مشکل حافظه استدلال های جنگ از ادبیات. مشکل حافظه (برهان امتحان). معنای زندگی انسان. یافتن مسیر زندگی

بسیاری از نویسندگان در آثار خود به موضوع جنگ می پردازند. آنها در صفحات داستان ها، رمان ها و مقالات، خاطره شاهکار بزرگ سربازان شوروی را حفظ می کنند، از بهایی که آنها در آن پیروز شدند. به عنوان مثال، داستان شولوخوف "سرنوشت یک مرد" خواننده را با یک راننده ساده آشنا می کند - آندری سوکولوف. در طول جنگ، سوکولوف خانواده خود را از دست داد. همسر و فرزندانش کشته شدند، خانه ویران شد. با این حال او به مبارزه ادامه داد. او دستگیر شد، اما موفق به فرار شد. و پس از جنگ، او این قدرت را پیدا کرد که یک پسر یتیم - وانیوشکا را به فرزندی قبول کند. "تقدیر انسان" قطعه هنریاما بر اساس وقایع واقعی من مطمئن هستم که در آن چهار سال وحشتناک از این دست داستان ها زیاد بوده است. و ادبیات به ما این امکان را می دهد که وضعیت افرادی را که این آزمون ها را پشت سر گذاشته اند احساس کنیم تا از شاهکار آنها بیشتر قدردانی کنیم.

(هنوز رتبه بندی نشده است)

آثار دیگر در این زمینه:

آخرین جنگ ده ها میلیون نفر را گرفت، درد و رنج را برای هر خانواده به ارمغان آورد. وقایع غم انگیز جنگ بزرگ میهنی تا به امروز باعث هیجان مردم نمی شود. نسل جوان ...
جنگ بزرگ میهنی نه تنها بر بدن، بلکه بر روح سربازان شوروی نیز زخم هایی بر جای گذاشت. به همین دلیل است که حتی سال ها بعد، به یاد آوردن از آن ...
در این متن، وی. آستافیف یک مشکل اخلاقی مهم را مطرح می کند، مشکل حافظه جنگ. نویسنده از ترس و احتیاط دوستش می گوید و...
جنگ بدترین اتفاقی است که ممکن است برای بشریت بیفتد. اما حتی در قرن بیست و یکم ما، مردم یاد نگرفته اند که چگونه مشکلات را به صورت مسالمت آمیز حل کنند. و تا کنون...

تکلیف ترکیب آزمون:

15.3 معنی عبارت: مشکل حافظه جنگ بزرگ میهنی را چگونه درک می کنید؟ تعریف خود را فرموله و نظر دهید. انشا-استدلال در مورد موضوع مشکل حافظه جنگ بزرگ میهنی بنویسید.

در بحث پایان نامه خود، 2 (دو) مثال بیاورید - استدلال و پاسخ هایی که استدلال شما را تأیید می کند: یک مثال - استدلال از متنی که خوانده اید و دومی از تجربه زندگی خود بیاورید.

انشا یا ترکیب باید حداقل 70 کلمه باشد. اگر مقاله به صورت نقل قول یا بازنویسی کامل متن منبع بدون هیچ نظری باشد، چنین کاری با امتیاز صفر ارزیابی می شود. انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

نمونه ای از انشا شماره 1 با موضوع: مشکل حافظه جنگ بزرگ میهنی.

«جنگ بزرگترین مصیبتی است که می‌تواند باعث رنج و عذاب بشریت شود. دین، دولت ها، خانواده ها را نابود می کند. هر فاجعه ای بر آن ارجح است. در واقع، جنگ همه چیزهایی را که انسان به این زندگی آورده است، پاک می کند. هیچ فاجعه ای به اندازه جنگ جان نمی گیرد، درد و رنجی به همراه نمی آورد، بنابراین مردم این سال های وحشتناک را فراموش نمی کنند.

در متن بوریس لوویچ واسیلیف، ...، مشکل حافظه جنگ بزرگ میهنی مطرح شده است.

نویسنده اشاره می کند که هر سال در بیست و دوم ژوئن یک پیرزن به برست می آید. او آرزوی قلعه برست را ندارد. پیرزنی به میدان می رود و همان کتیبه را روی تخته سنگ مرمر به یاد پسرش می خواند.

مثالی که حرف من را ثابت می کند، شعر اولگا برگلتس "هیچ کس فراموش نمی شود - هیچ چیز فراموش نمی شود" است. سطرهای این شعر سرشار از قدردانی از سربازان روسی است که برای میهن جنگیدند و جان باختند. اولگا برگلتس از مردم می خواهد تا آنچه را که هموطنان ما از سر گذرانده اند به خاطر بسپارند. نویسنده می گوید همه ساله در سراسر کشور به نشانه احترام «خاکستر کشته شدگان را پرستش می کنند».

مثال دیگری که حرف من را ثابت می کند، محاصره لنینگراد است. در 10 ژوئیه 1941، آلمانی ها به لنینگراد حمله کردند. آلمانی ها با داشتن مزیت عددی و فنی، قصد داشتند به زودی شهر را تصرف کنند. با وجود این، مردم روسیه توانستند در برابر محاصره مقاومت کنند. آنها هرگز شهر را به دشمن تسلیم نکردند. به یاد این سال ها به لنینگراد عنوان شهر قهرمان اعطا شد.

بنابراین، یادآوری سال های وحشتناک بزرگ مهم است جنگ میهنیفراموش نکنیم که مردم ما چه چیزی را تحمل کردند.

نمونه ای از انشا شماره 2 با موضوع: مشکل حافظه جنگ بزرگ میهنی.

بیش از 70 سال از پایان آخرین رگبارهای جنگ بزرگ میهنی می گذرد. اما تا کنون کلمه "جنگ" با درد در دل انسان طنین انداز شده است. نهم اردیبهشت برای همه مردم کشورمان عید مقدس است.

مشکل حافظه جنگ بزرگ میهنی در متن نویسنده روسی B. Vasiliev به نظر می رسد.

دفاع از قلعه برست یکی از صفحات افسانه ای آن جنگ وحشتناک شد. نویسنده می نویسد که «دژ سقوط نکرد. دژ خونریزی کرد.» زمان چهره سربازانی را که از قلعه دفاع می کردند پاک کرد. ما همه آنها را به نام نمی دانیم. اما ما یک چیز می دانیم: آنها تا آخرین قطره خون در برابر فاشیسم مقاومت کردند.

اکنون قلعه برست یک موزه است. نوادگان سپاسگزار به اینجا می آیند تا به یاد کسانی باشند که برای همیشه بر روی این زمین دراز کشیده اند تا به آنها تعظیم کنند.

هر سال، در 22 ژوئن، پیرزنی به برست می آید و روی تخته مرمری که نام پسرش که قهرمانانه از ایستگاه راه آهن برست دفاع کرده است، گل می گذارد. دهه ها از مرگ پسرش می گذرد. اما او یک مادر است و در قلب او برای همیشه زنده خواهد ماند.

هر سطر از این متن مملو از افتخار برای همه مردم ما است که فاشیسم را در جنگ جهانی دوم شکست دادند. موضع نویسنده روشن است: ما از نوادگان سربازان جنگ جهانی دوم هستیم، ما شاهکار، قهرمانی و شجاعت آنها را برای همیشه به یاد خواهیم داشت.

"سپیده دم اینجا ساکت است" اثر B. Vasiliev را به یاد دارم. پنج زن توپچی ضد هوایی با وارد شدن به یک دوئل نابرابر با فرود آلمانی می میرند. آنها می میرند، اما تسلیم نمی شوند. آنها این فرصت را داشتند که از این برخورد اجتناب کنند. اما آنها انتخاب خود را کردند: آنها مردند، اما نازی ها را به راه آهن راه ندادند. اما یک ابلیسک ساده در لبه جنگل ظاهر شد. گروهبان واسکوف و پسر ریتا اوسیانینا برای یادآوری سالهای جنگ و گرامیداشت یاد و خاطره کشته شدگان به اینجا می آیند.

A. Fadeev در رمان "گارد جوان" در مورد کارگران زیرزمینی می گوید که در پشت خطوط دشمن علیه فاشیسم می جنگیدند. آنها خیلی جوان بودند، آنها آرزو داشتند زندگی شاد. اما به آنها خیانت شد و همه هلاک شدند. نام آنها برای همیشه بر روی تخته سنگ مرمر بنای یادبود در شهر کراسنودون حک شده است.

زمان بی رحم است جانبازان می روند. تعداد بسیار کمی از آنها باقی مانده است. از زبان آنها حقیقت جنگ را می آموزیم. ما جوانان امروزی از همه کسانی که آسمان بدون ابر و شادی یک روز آرام را به ما هدیه کردند سپاسگزاریم.

روزتون بخیر دوستان عزیز در این مقاله، ما یک مقاله با موضوع "" ارائه می دهیم.

از آرگومان های زیر استفاده خواهد شد:
- B. L. Vasiliev، "نمایشگاه شماره."
- V. S. Vysotsky، "قرنها در حافظه ما دفن شده است ..."

زندگی ما شامل لحظات حال، برنامه هایی برای آینده و خاطرات گذشته است، از آنچه قبلاً تجربه کرده ایم. ما عادت داریم تصاویر گذشته را ذخیره کنیم، آن عواطف و احساسات را احساس کنیم، آگاهی ما اینگونه عمل می کند. معمولاً ما درخشان ترین خاطرات را به یاد می آوریم ، آنهایی که باعث طوفانی از تجربیات مثبت ما شدند ، علاوه بر این ، اطلاعات مورد نیاز خود را به خاطر می آوریم. اما لحظات ناخوشایندی نیز وجود دارد که حافظه ما را از کار می‌اندازد، یا در زنده‌ترین تصاویر آنچه را که دوست داریم فراموش کنیم به یاد می‌آوریم. به هر شکلی، حافظه ارزش ماست، غوطه ور شدن در سال های گذشته، وقایع عزیزمان را دوباره زنده می کنیم و همچنین اشتباهات انجام شده را برای جلوگیری از اتفاقات مشابه در آینده بررسی می کنیم.

در داستان B. L. Vasiliev "نمایشگاه شماره"، موضوعی که آنا فدوروونا را با پسرش وصل می کند، خاطره او است. تنها فرد بومی یک زن با وعده بازگشت به جنگ می رود، که قرار نیست محقق شود. زن بعدی با دریافت تنها نامه از پسرش ایگور، خبر مرگ او را می خواند. مادر تسلی‌ناپذیر سه روز آرام نمی‌گیرد و گریه نمی‌کند. سوگوار پسر جوان و کل آپارتمان مشترکی است که با مادرش در آن زندگی می کرد، همه کسانی که او را در آخرین سفر خود دیدند. یک هفته بعد، مراسم تشییع جنازه برگزار شد و پس از آن آنا فئودورونا "برای همیشه از جیغ زدن و هق هق کردن دست کشید."

پس از تغییر شغل، یک زن مجرد با پنج خانواده آپارتمانی که در یک جنگ وحشتناک یتیم شده اند، کارت های جیره و پول تقسیم می کند. هر روز عصر، آنا فئودورونا از آیین جاافتاده خود پیروی می کند: نامه هایی را که دریافت کرده است دوباره می خواند. با گذشت زمان، کاغذ پاره می شود و زن کپی می کند و با احتیاط نسخه های اصلی را در جعبه ای با وسایل پسرش ذخیره می کند. در سالگرد پیروزی ، یک وقایع نظامی نشان داده می شود ، آنا فدوروونا هرگز آن را تماشا نکرد ، اما امروز عصر هنوز چشمانش به صفحه می افتد. او تصمیم گرفت که پشت پسرانه ای که روی صفحه چشمک می زند متعلق به ایگور او است ، از آن زمان تلویزیون را ترک نکرده است. امید به دیدن پسرش بینایی یک زن سالخورده را ربوده است. او شروع به کور شدن می کند و خواندن نامه های گرامی غیرممکن می شود.

در روز هشتادمین سالگرد تولد خود، آنا فدوروونا در محاصره افرادی که ایگورکا را به یاد می آورند خوشحال است. به زودی سالگرد بعدی پیروزی می گذرد و پیشگامان نزد پیرزن می آیند و می خواهند نامه های عزیز را به او نشان دهند. یکی از دختران می خواهد آنها را به موزه مدرسه بدهد که باعث خصومت مادر یتیم می شود. اما پس از اینکه او پیشگامان قاطع را راند، نامه ها در محل پیدا نمی شوند: بچه ها با سوء استفاده از سن و نابینایی پیرزن، آنها را دزدیدند. برگرفته از جعبه و از روح او. اشک به طور مداوم بر گونه های یک مادر ناامید جاری شد - این بار ایگور او برای همیشه مرد، او دیگر نمی توانست صدای او را بشنود. آنا فدوروونا نتوانست از این ضربه جان سالم به در ببرد ، اشک همچنان به آرامی روی گونه های چروکیده اش جاری شد ، اگرچه بدنش بی روح شد. و جای نامه ها کشوی میز در انبار موزه مدرسه بود.

در شعر ولادیمیر ویسوتسکی «در خاطره ما برای اعصار مدفون...» شاعر حافظه یک فرد را با یک ظرف خاکی شکننده مقایسه می کند و خواستار نگرش محتاطانه نسبت به گذشته است. رویدادها، تاریخ ها، چهره هایی که برای ما بسیار مهم هستند قرن ها در حافظه ما دفن می شوند و تلاش برای به خاطر سپردن همیشه با موفقیت همراه نیست.

ولادیمیر سمیونوویچ به عنوان مثال خاطرات جنگ را ذکر می کند، این واقعیت که یک سنگ شکن فقط یک بار می تواند اشتباه کند. پس از چنین اشتباه فاجعه باری، کسی تمایلی به یادآوری یک شخص ندارد، در حالی که دیگران حتی نمی خواهند اصلاً به یاد بیاورند. در زندگی ما به طور کلی همین اتفاق می افتد: شخصی دائماً گذشته را می کاود و شخص دیگری ترجیح می دهد به آن بازنگردد. سال‌های زیسته به انباری قدیمی از تجربیات، افکار، احساسات و تکه‌های ما تبدیل می‌شوند. زندگی گذشتهکه ما نمی خواهیم حفر کنیم. در همه اینها گم شدن بسیار آسان است و حتی اشتباه کردن نیز آسانتر است. زمان قدیم ما مانند هزارتویی است: برای درک آن، به اشاره گر نیاز داریم، زیرا "جریان سال ها" خاطرات ما را در هم می آمیزد، آنها را پاک می کند.

همانطور که در جنگ، "مین" در خاطرات ما وجود دارد - ناخوشایندترین خاطرات و اعمال ناخوشایند، همه چیزهایی که می خواهیم در "سایه" کنار بگذاریم، فراموش کنیم. راه حل این امر جلوگیری از خطاها است تا نتوانند در طول زمان باعث "آسیب" شوند.

به طور خلاصه، لازم است بر اهمیت حافظه در زندگی ما، اهمیت بسیار زیاد آن تأکید شود. ما باید آنچه را که در خاطراتمان ذخیره شده است گرامی بداریم: تجربیاتمان، لحظات شاد و لحظه های ناامیدی، همه چیزهایی که تجربه کرده ایم. ما نباید گذشته را فراموش کنیم، زیرا انسان با از دست دادن آن، بخشی از وجود خود را از دست می دهد.

امروز در موردش صحبت کردیم مشکل حافظه: استدلال هایی از ادبیات". می توانید از این گزینه برای آمادگی در آزمون دولتی یکپارچه استفاده کنید.

حافظه تاریخی نه تنها گذشته، بلکه حال و آینده بشریت است. حافظه در کتاب ها ذخیره می شود. جامعه ای که در اثر به آن اشاره می شود، کتاب هایی را از دست داده و مهم ترین ارزش های انسانی را فراموش کرده است. مدیریت مردم آسان شد. مرد کاملاً از دولت اطاعت کرد، زیرا کتاب ها به او یاد ندادند که فکر کند، تجزیه و تحلیل کند، انتقاد کند، عصیان کند. تجربه نسل های قبلی برای اکثر مردم بدون هیچ اثری ناپدید شد. گای مونتاگ که تصمیم گرفت بر خلاف نظام برود و سعی کند کتاب بخواند، به دشمن دولت تبدیل شد، اولین نامزد نابودی. حافظه ذخیره شده در کتاب ها ارزش بزرگی است که از دست دادن آن کل جامعه را به خطر می اندازد.

A.P. چخوف "دانشجو"

ایوان ولیکوپولسکی، دانشجوی حوزه علمیه، قسمتی از انجیل را برای زنان ناآشنا تعریف می کند. ما در مورد انکار پطرس رسول از عیسی صحبت می کنیم. زنان به آنچه که برای دانش آموز غیرمنتظره گفته شد واکنش نشان می دهند: اشک از چشمانشان جاری می شود. مردم در مورد اتفاقاتی که مدت ها قبل از تولد آنها رخ داده است گریه می کنند. ایوان ولیکوپولسکی می فهمد: گذشته و حال به طور جدایی ناپذیری به هم مرتبط هستند. خاطره وقایع سال های گذشته انسان ها را به دوران های دیگر می برد، به آدم های دیگر، آنها را به همدردی و همدردی وا می دارد.

مانند. پوشکین "دختر کاپیتان"

همیشه ارزش ندارد که از خاطره در مقیاس تاریخی صحبت کنیم. پیوتر گرینیف سخنان پدرش در مورد افتخار را به یاد آورد. او در هر موقعیت زندگی، با وقار عمل کرد و با شجاعت در برابر آزمایشات سرنوشت ایستاد. خاطره والدین، وظیفه نظامی، اصول اخلاقی بالا - همه اینها اقدامات قهرمان را از پیش تعیین می کند.

جنگ وحشتناک ترین و وحشتناک ترین کلمه در جهان است. از یکی از تلفظ های او، غاز می دود و ناراحت می شود.

جنگ ها جان هزاران نفر را می گیرد. آنها همه چیز را در اطراف نابود می کنند. گرسنگی می آورند. با خواندن در مورد جنگ‌های گذشته، می‌فهمیم که مردم چقدر برای ما انجام دادند، کسانی که برای ما نه برای زندگی، بلکه برای مرگ ایستادند. هیچ کس از آنها نپرسید که آیا می خواهند بجنگند. آنها در برابر واقعیت قرار گرفتند، مجبور شدند. و با قرار دادن تمام قدرت خود - آنها برنده شدند.

امروز تعداد کمی از جانبازان باقی مانده است. یک بار، من و بچه ها شانس آوردیم که یک جانباز را ملاقات کردیم. ما به عنوان بخشی از برنامه درسی مدرسه به سراغ او رفتیم. او تنها در شهر ماست.

این یک مرد بود. میشه گفت پدربزرگ به گرمی با ما احوالپرسی کرد و لبخند زد. در آن لحظه نزدیک بود اشکم در بیاید. و وقتی به من گفت که فقط یک خواهر دارد که عموماً در کشور دیگری زندگی می کند و همسرش چند سال پیش فوت کرد، نتوانستم جلوی خودم را بگیرم. میدونی سطح زندگی این پدربزرگ از خیلی از ما بدتره. و این اشتباه است. افرادی که از امروز ما دفاع کرده اند باید شاد زندگی کنند و به چیزی نیاز نداشته باشند. و جانباز ما حتی آب در خانه ندارد. او باید به چاه برود و آن را با سطل پر کند. سپس آن را به داخل خانه بکشید.

یک فرد مسن که نیاز به کمک دارد - هیچ کس نمی تواند کمک کند. آیا منصفانه است؟

او خیلی چیزهای جالب و در عین حال ترسناک گفت. این را در کتاب های تاریخ پیدا نمی کنید. وقتی به خانه آمدیم، هر یک از ما تحت تأثیر قرار گرفتیم. ما نگاهی متفاوت به جنگ انداختیم، به افرادی که آن را پشت سر گذاشتند. و این چیزی است که می خواهم بگویم. ما باید همه کسانی را که باید یاد بگیرند چیست و چه هستند به یاد داشته باشیم. ما باید به آنها احترام بگذاریم. ما باید کمک کنیم و هر روز تشکر کنیم به خاطر اینکه آینده ای داریم. که آسمان آبی را بالای سرمان می بینیم، نه سیاهی از دود.

خاطره شاهکارهای انجام شده باید برای همیشه زنده بماند. مردم به سادگی موظفند آن را در طول نسل ها بدون از دست دادن چیزی حمل کنند. به هر حال، هر کلمه، هر عمل فوق العاده مهم است. شجاعت آنها ارزش ماندگاری دارد. مکان های خاطره انگیز را نباید فراموش کرد!

ما باید تمام قهرمانانی را که ما را نجات دادند به یاد بیاوریم. کشور ما. زندگی ما

انشا 2

کدام یک از مردم با شنیدن کلمه «جنگ» به خود نمی لرزد؟ جای تعجب نیست که مادربزرگ من با همه چیز موافقت کرد - اگر فقط جنگی در کار نبود که او از داستان های مادربزرگش چیزهای زیادی در مورد آن آموخت. هر جنگی، حتی مدرن، با ضربات "نقطه" خود، رنج، خون و مرگ است. در مورد وحشتناک ترین درد و بزرگترین شادی خود - جنگ بزرگ میهنی چه می توانیم بگوییم. البته پیروزی باعث شادی شد. اما همچنان لازم بود که به آن عمل کنیم، چه در جلو و چه در عقب. عرق، خون، مرگ و امید جوهره جنگ است.

پدربزرگ من با شبه نظامیان مسکو به جبهه رفت و در نزدیکی ویازما مفقود شد. همانطور که من تازه متوجه شدم، او "زره" داشت - به اصطلاح تعویق از خدمت سربازی. یاکوف املیانوویچ یک نانوای حرفه ای بود و در عقب مورد نیاز بود، اما او این "رزرو" را برداشت و به جلو رفت. شبه‌نظامیان ضعیف و ناتوان از بین رفتند، اما آلمانی‌ها را بازداشت کردند و به مسکو هجوم بردند. به قیمت جان و رنج چندین ساله نزدیکانشان. همسرش آنا ایوانونا بیست و پنج سال منتظر او بود. او امیدوار بود که او کشته نشده باشد، بلکه در اسارت یا در خانه سالمندان کشته شده باشد. او امیدوار بود، صبر کرد و پنج فرزند را بزرگ کرد. صبر کردم و امیدوار بودم.

باید در برابر افرادی که اقدام «هنگ جاویدان» را اختراع و سازماندهی کردند، سر تعظیم فرود آوریم. این یک خاطره واقعی از جنگ است و نه یک تقلید تبلیغاتی بیش از حد سرزنده از آن. در نهم اردیبهشت، با تمام خانواده و پرتره ای از پدربزرگم، دو بار در راهپیمایی بخش کوچکی از این «هنگ» شرکت کردم. غم و علاقه صمیمانه مردمی را دیدم که پرتره بستگان خط مقدم خود را حمل می کردند. آنها را به یاد می آورند. آنها شاهکار خود را به یاد می آورند، برای آنها - مدافعان میهن - غمگین و در عین حال مملو از غرور هستند. تا زمانی که ایده و عمل این حرکت مردمی زنده است، خاطره جنگ نیز زنده خواهد بود.

اغلب تماس هایی گرفته می شود که به گذشته فکر نکنید و فقط به امروز فکر کنید. آنها می گویند که به زودی کسی زنده نخواهد ماند، حتی کسانی که در طول جنگ متولد شده اند، و نه فقط کسانی که از آن گذشته اند. اما خاطره جنگ نیز لازم است زیرا - برای مرده لازم نیست، برای زنده ها لازم است. به طوری که کسی نمی تواند دوباره تلاش کند تا ایده های دیوانه خود را با راه انداختن یک جنگ جهانی محقق کند.

خاطره جنگ (گزینه سوم)

هر رویدادی به نحوی در حافظه بسیاری از افراد حفظ می شود و نوعی ردپای در آن باقی می ماند که شامل تصاویر، خطوط تقریبی و البته احساساتی است که فرد در آن رویداد تجربه کرده است. خاطره این اتفاق می تواند نسل به نسل منتقل شود یا به سادگی فراموش شده و اطلاعات بیهوده باقی بماند، اما همیشه این اتفاق نمی افتد، مثلاً با خاطرات بد اتفاق می افتد و متأسفانه خاطرات بد خیلی بهتر به خاطر سپرده می شوند. بیش از هر چیز دیگری.

هر جنگی به عنوان نمونه خواهد بود. جنگ خود یک رویداد وحشتناک است که همیشه به زنجیره ای از مرگ، ویرانی و اندوه عظیم منجر می شود. جنگ رویدادی است که برای همیشه در ذهن بسیاری از نسل‌ها منعکس می‌شود، زیرا خاطره جنگ حامل پیامی راهنما است. از این گذشته ، اگر شخصی جنگ را به یاد آورد ، به یاد آورد که چه وحشت هایی برای سرزمین صلح آمیز به ارمغان آورد ، پس سعی می کند دیگر اجازه جنگ را ندهد و هر کاری انجام می دهد تا دیگر جنگی نباشد ، این مزیت خاطره وحشتناک است. حوادث - آنها مجبور می شوند به یاد داشته باشید که این هرگز نباید تکرار شود.

جنگ بر خیلی چیزهای دیگر نیز تأثیر می گذارد، نه فقط خود مردم. جنگ فرآیندی است که در وحشت فرو رفته است، روندی که برای همیشه در سرزمینی که متأسفانه شاهد خونریزی بوده است، اثری از خود بر جای خواهد گذاشت. در این سرزمین برای همیشه یادبود جنگ، گورهای دسته جمعی، دهانه های بمب، تکه های زمین پاره شده از انفجارها باقی خواهد ماند. هیچ چیز نمی تواند این رویداد را از تاریخ پاک کند. اما این بد نیست، زیرا نسل‌های بعدی این را به خاطر خواهند آورد، شاهکاری‌هایی را که قبل از خود انجام داده‌اند، به یاد خواهند آورد، این به آنها انگیزه می‌دهد تا جلوتر بروند، دنیایی بسازند که در آن جنگ و درد وجود نداشته باشد، جایی که ظلم نباشد، و در جایی که خونریزی وجود ندارد، آنها با به یاد آوردن قدیمی های وحشتناک دنیای بهتری خواهند ساخت.

در پایان می توان گفت که هر خاطره ای مهم است. یادآوری هر رویدادی که به هر نحوی اثر خود را در تاریخ به جا گذاشته باشد، ارزش زیادی دارد، اما با ارزش ترین خاطرات در فرهنگ جهانی، خاطرات جنگ ها خواهد بود. زیرا جنگ وحشتناک ترین چیزی است که بشر اختراع کرده است. خاطرات آن وحشت ها که باید سعی کنیم دیگر تکرار نشوند. و از این رو، نسل‌های بعدی کسانی را که اتفاقاً در جنگ شرکت کردند، به یاد خواهند آورد، کسانی که به تجربه‌ی خود، تمام وحشت‌ها و اتفاقات ناپسند آن را می‌دانستند که در آن زمان، بدون شک، وحشتناک اتفاق افتاد.

تصویر و ویژگی های کازبیچ در رمان قهرمان زمان ما نوشته لرمانتوف

کازبیچ یک دزد، یک سوارکار است. او از هیچ چیز نمی ترسد و مانند هر قفقازی دیگری از آبرو و حیثیت خود محافظت می کند

تحلیل کار رنج ورتر جوانگوته

رمان «رنج ورتر جوان» به یکی از برجسته ترین آثار ادبیات آلمان تبدیل شده است. در این اثر، یوهان ولفگانگ فون گوته بیست و پنج ساله، عشق ناخوشایند مرد جوان ورتر به دختر شارلوت را توصیف می کند.

مشکل اصلی وی. آستافیف در این متن مشکل حافظه، مشکل میراث معنوی، احترام مردم به گذشته ما است که بخشی جدایی ناپذیر از تاریخ و فرهنگ مشترک ماست. نویسنده این سوال را مطرح می کند: چرا گاهی اوقات به ایوانوف تبدیل می شویم که رابطه خود را به خاطر نمی آورند؟ ارزش‌های پیشین زندگی مردمی که برای ما عزیز هستند، کجا می‌رود؟

مشکلی که نویسنده نشان می دهد برای ما بسیار مرتبط است زندگی مدرن. ما اغلب مشاهده می کنیم که چگونه پارک ها و کوچه های زیبا بریده می شوند و خانه های جدید به جای آنها ساخته می شوند. مردم نه به یاد نیاکان خود، بلکه به امکان غنی سازی آسان اولویت می دهند. در اینجا بی اختیار باغ آلبالو چخوف را به یاد می آوریم، جایی که زندگی جدید با تبر راه خود را قطع کرد.

موضع نویسنده روشن است. او با نوستالژی به گذشته در حال گذر نگاه می کند، احساس دردناک مالیخولیا و اضطراب می کند. نویسنده روستای خود را که وطن کوچک اوست بسیار دوست دارد. او با نگرانی تماشا می کند که چگونه مردم برای پول آسان تلاش می کنند، چگونه ارزش های مادی بر ذهن ها و قلب ها تسخیر می شود. در این صورت، هر چیزی که واقعاً برای یک شخص مهم است، از دست دادن احترام به یاد نیاکان، برای تاریخ یک فرد وجود دارد. «خاطرات گذشته و زندگی نزدیک به قلبم مرا پریشان می کند، اشتیاق دردناکی را به وجود می آورد که به طور جبران ناپذیری از دست رفته است. چه بر سر این دنیای کوچک، آشنا و عزیز من خواهد آمد که روستای من و یاد مردمی را که در اینجا زندگی می کردند نجات خواهد داد؟ - با تلخی وی. آستافیف در فینال می پرسد. همه اینها این نویسنده را به عنوان فردی با اخلاق بالا، متفکر، دوستدار سرزمین مادری خود، طبیعت روسی، با تجربه علاقه واقعی به تاریخ و فرهنگ روسیه توصیف می کند.

متن بسیار احساسی، گویا، تصویری است. نویسنده از انواع ابزارهای بیان هنری استفاده می کند: استعاره ("راه رفتن در امتداد خیابان های خوابیده")، یک لقب ("یک مرد درگیر")، یک واحد عبارت شناسی ("حداقل یک دسته پشم از یک گوسفند سیاه". ).

من کاملاً با V. Astafiev موافقم. مشکل احترام به یاد و خاطره اجداد ما، تاریخ شهرها و روستاهای قدیمی روسیه، مشکل حفظ آداب و سنن اولیه - همه اینها برای ما بسیار مهم است، زیرا بدون گذشته، آینده ای وجود ندارد، یک شخص نمی تواند ریشه های خود را قطع کند. مشکلات مشابهی توسط نویسنده دیگری، وی. راسپوتین، در اثر خود خداحافظی با ماترا مطرح شده است. طرح داستان بر اساس یک داستان واقعی است.

در طول ساخت نیروگاه برق آبی آنگارسک، روستاها و قبرستان های مجاور ویران شدند. حرکت به مکان های جدید برای ساکنان این روستاها لحظه بسیار دراماتیکی بود. آنها مجبور شدند خانه های خود، اقتصاد مستقر، اشیاء قدیمی، قبر والدین خود را ترک کنند. تصویر نویسنده از خانه متحرک است: دیوارها کور هستند، گویی کلبه نیز از جدایی از ساکنانش رنج می برد. V. Rasputin می نویسد: "نشستن در یک کلبه ویران شده خالی ناراحت کننده بود - نشستن در کلبه ای که رها شده بود تا بمیرد گناه و تلخ بود." قهرمان داستان، پیرزن داریا، تا پایان با مادر مادری خود ماترا باقی می ماند. او به شدت شکایت می کند که برای حمل قبر پدر و مادرش وقت نداشته است. با خداحافظی با کلبه اش، آن را با لمس کردن تمیز می کند، گویی او را در آخرین سفر خود می بیند. تصویر روستای قدیمی، تصویر پیرزن داریا و تصویر کلبه نماد اصل مادری در داستان است. این اساس زندگی است که توسط انسان تضعیف می شود.

نگرش احترام آمیز یک فرد به مکان های زادگاهش، به تاریخ خود، حافظه تاریخی ما را تشکیل می دهد. D.S همچنین در مورد اهمیت نگرش یک فرد به یک میهن کوچک و زیبایی شهرها و روستاها در روسیه تأمل می کند. لیخاچف در "نامه هایی در مورد خوب و زیبا". این دانشمند در مورد "چگونه در خود و دیگران یک "روش زندگی ثابت اخلاقی" پرورش دهیم - دلبستگی به خانواده، به خانه، روستا، شهر، کشور خود، برای پرورش علاقه به فرهنگ و تاریخ خود. فقط در این صورت است که وجدان و اخلاق خود را حفظ خواهیم کرد. به گفته دی. لیخاچف، حفظ و حراست از حافظه «وظیفه اخلاقی ما در قبال خود و فرزندانمان است».

بنابراین، نقطه مرجع V. Astafiev در حل این مشکل، ارزش های اخلاقی مطلق، عشق به میهن، احترام به یاد اجداد، به تاریخ کشور، شهر، روستای خود است. فقط از این طریق می توانیم احترام خود را حفظ کنیم. شاعر بزرگ ما به طرز شگفت انگیزی می گوید:

دو احساس به طرز شگفت انگیزی به ما نزدیک است -
قلب در آنها غذا می یابد -
عشق به سرزمین مادری
عشق به تابوت پدر

بر اساس آنها از اعصار،
به خواست خود خدا،
اتکا به نفس انسان
و تمام عظمتش

ترکیب امتحان در متن:" قلعه برست از مسکو دور نیست: قطار کمتر از یک روز حرکت می کند. هرکسی که از آن قسمت ها دیدن کند قطعا به قلعه می آید... " (به گفته B.L. Vasiliev).

متن کامل

(1) قلعه برست. (2) از مسکو دور نیست: قطار کمتر از یک روز حرکت می کند. (ز) هر که از آن قسمتها بازدید کند باید به قلعه بیاید. (4) آنها در اینجا با صدای بلند صحبت نمی کنند: روزهای سال چهل و یکم بسیار کر بود و این سنگ ها بیش از حد به یاد می آورند. (ب) راهنماهای مهار گروه ها را تا میدان های جنگ همراهی می کنند، و می توانید به زیرزمین های هنگ 333 بروید، آجرهای ذوب شده توسط شعله افکن ها را لمس کنید، به دروازه های ترسپول و خوالمسکی بروید یا در سکوت زیر طاق های کلیسای سابق بایستید. (6) عجله نکنید. (7) به خاطر بسپارید. (8) و تعظیم کنید. (9) در موزه، اسلحه‌هایی که زمانی شلیک می‌کردند و کفش‌های سربازان که شخصی با عجله در اوایل صبح روز 22 ژوئن بند می‌کرد به شما نشان داده می‌شود. (10) آنها وسایل شخصی مدافعان را به شما نشان می دهند و به شما می گویند که چگونه از تشنگی دیوانه شده اند و به بچه ها آب می دهند ... (11) و شما مطمئناً در نزدیکی بنر - تنها بنری که تاکنون وجود دارد - خواهید ایستاد. در قلعه پیدا شد (12) اما آنها به دنبال بنرها هستند. (13) آنها به دنبال آن هستند، زیرا قلعه تسلیم نشد و آلمانی ها حتی یک پرچم جنگ را در اینجا نگرفتند. (14) قلعه سقوط نکرد. (15) قلعه خون ریخت. (16) مورخان افسانه ها را دوست ندارند، اما مطمئناً در مورد یک مدافع ناشناخته که آلمانی ها تنها در ماه دهم جنگ موفق به گرفتن او شدند، به شما خواهند گفت. (17) در دهم آوریل 1942م. (18) این مرد تقریباً یک سال جنگید. (19) یک سال جنگ در ناشناخته، بدون همسایه در چپ و راست، بدون دستور و عقب، بدون شیفت و نامه از خانه. (20) زمان نه نام و نه درجه او را نمی رساند، اما می دانیم که یک سرباز شوروی بوده است. (21) هر سال در 22 ژوئن، قلعه برست بطور رسمی و متأسفانه آغاز جنگ را نشان می دهد. (22) مدافعان بازمانده از راه می رسند، تاج گل گذاشته می شود، گارد افتخار یخ می زند. (23) هر سال در 22 ژوئن، پیرزنی با اولین قطار به برست می رسد. (24) او عجله ای برای ترک ایستگاه پر سر و صدا ندارد و هرگز به قلعه نرفته است. (25) مشرف به میدانی است که در آن یک تخته سنگ مرمر در ورودی ایستگاه آویزان شده است: از 22 ژوئن تا 2 ژوئیه 1941، به رهبری ستوان نیکولاس (نام خانوادگی ناشناخته) و گروهبان Pavel BASNEV, MILITARY WALLANDORKENDORKILDEV. ایستگاه. (26) تمام روز پیرزن این کتیبه را می خواند. (27) در کنار او ایستاده، گویی از شرف محافظت می کند. (28) برگ. (29) گل می آورد. (30) و دوباره می ایستد و دوباره می خواند. (31) یک نام را می خواند. (32) هفت حرف: "NICHOLAS". (ЗЗ) ایستگاه پر سر و صدا زندگی آشنا دارد. (34) قطارها می آیند و می روند، گویندگان اعلام می کنند که مردم بلیط ها را فراموش نکنند، موسیقی غوغا می کند، مردم با صدای بلند می خندند. (35) و پیرزنی آرام نزدیک تخته مرمر ایستاده است. (36) نیازی به توضیح چیزی برای او نیست: اینکه پسران ما کجا دروغ می گویند چندان مهم نیست. (37) فقط آنچه برای آن جنگیدند مهم است.

مقاله ای از نویسنده روسی بوریس واسیلیف ما را متحیر می کند که آیا آن سربازانی را به یاد می آوریم که از کشور ما، ما، از طاعون سیاه فاشیسم دفاع کردند؟ مشکل حافظه جنگ بزرگ میهنی توسط نویسنده مقاله مطرح شده است. در کشور ما موزه های زیادی وجود دارد که به قهرمانان - سربازان اختصاص یافته است. یکی از آنها موزه مدافعان قلعه برست است.

موضع نویسنده به وضوح در این کلمات بیان شده است: «عجله نکنید. یاد آوردن. و تعظیم کن." نویسنده از جوانان مدرن می خواهد که به یاد کسانی باشند که به ما زندگی آزاد دادند، دولت ما و مردم ما را حفظ کردند. و مهمترین چیز این است که آنها برای چه جنگیدند و برای آینده ما جنگیدند.

من کاملا با نویسنده مقاله موافقم. ما حق نداریم کسانی را که در این کشتار خونین جان باختند فراموش کنیم، ما باید قبور و یادمان های آنها را بشناسیم و به آنها احترام بگذاریم. زندگی بدون دست زدن به این غیرممکن است، زیرا این تاریخ ماست. این را باید به خاطر بسپارید و به نسل های آینده منتقل کنید.

بسیاری از نویسندگان روسی موضوع جنگ را در آثار خود مطرح کردند. آثار بزرگی در مورد اعمال قهرمانانه سربازان شوروی نوشته شده است. اینها «سرنوشت یک مرد» نوشته ام. شولوخوف، و «سربازان به دنیا نمی آیند» اثر کی. سیمونوف، و «سپیده دم اینجا ساکت هستند» اثر ب. واسیلیف، و بسیاری، بسیار دیگر هستند. پس از خواندن داستان شولوخوف "سرنوشت یک مرد"، برای مدت طولانی نتوانستم از وضعیتی که او مرا به آن معرفی کرد دور شوم. آندری سوکولوف چیزهای زیادی را پشت سر گذاشته است. سرنوشتی که در طول جنگ افتاد سخت ترین است. اما سوکولوف با وجود تمام مشکلات، با پشت سر گذاشتن تمام وحشت اسارت، اردوگاه کار اجباری، توانست احساسات انسانی مهربانی و شفقت را حفظ کند.

همچنین، ب. واسیلیف، در داستان خود "سپیده دم اینجا آرام است"، در مورد دختران معمولی شوروی می گوید که از دشمنی چندین برابر برتر از آنها نمی ترسیدند و وظیفه نظامی خود را انجام می دادند: آنها اجازه ندادند آلمانی ها به راه آهن بروند. آهنگ به منظور منفجر کردن آنها. دختران برای یک کار شجاعانه با جان خود هزینه کردند.

نمی توان فراموش کرد که آزادی به چه قیمتی برای کشور ما تمام شد. ما باید به یاد کسانی باشیم که جان خود را برای آینده فرزندانشان فدا کردند. یاد را گرامی بدارید و این را به فرزندان خود بیاموزید و خاطره جنگ را نسل به نسل منتقل کنید.

مشکل مقاومت و شجاعت ارتش روسیه در جریان آزمایشات نظامی

1. در رمان L.N. «جنگ و صلح» توستوی، آندری بولکونسکی، دوستش پیر بزوخوف را متقاعد می کند که ارتشی که می خواهد دشمن را به هر قیمتی شکست دهد، پیروز می شود و روحیه بهتری ندارد. در میدان بورودینو، هر سرباز روسی ناامیدانه و فداکارانه می جنگید و می دانست که پشت سر او پایتخت باستانی، قلب روسیه، مسکو است.

2. در داستان B.L. واسیلیف "سپیده دم اینجا آرام است..." پنج دختر جوان که مخالف خرابکاران آلمانی بودند در دفاع از میهن خود جان باختند. ریتا اوسیانینا، ژنیا کوملکووا، لیزا بریچکینا، سونیا گورویچ و گالیا چتورتاک می توانستند زنده بمانند، اما آنها مطمئن بودند که باید تا انتها بجنگند. توپچی های ضد هوایی شجاعت و استقامت نشان دادند و خود را میهن پرستان واقعی نشان دادند.

مشکل حساسیت

1. نمونه ای از عشق قربانی جین ایر، قهرمان رمانی به همین نام اثر شارلوت برونته است. جن وقتی نابینا شد با خوشحالی تبدیل به چشم و دست کسی شد که بیشتر از همه دوستش داشت.

2. در رمان L.N. "جنگ و صلح" تولستوی ماریا بولکونسکایا با صبر و حوصله سختی پدرش را تحمل می کند. او با شاهزاده پیر با وجود شخصیت دشوارش با عشق رفتار می کند. شاهزاده خانم حتی به این واقعیت فکر نمی کند که پدرش اغلب بی جهت از او مطالبه می کند. عشق مریم صمیمانه، خالص، روشن است.

مشکل حفظ ناموس

1. در رمان A.S. پوشکین " دختر کاپیتان"برای پیوتر گرینیف، افتخار مهمترین اصل زندگی بود. حتی قبل از تهدید مجازات اعدام، پیتر که با امپراتور وفاداری خود سوگند یاد کرد، از به رسمیت شناختن حاکمیت در پوگاچف خودداری کرد. قهرمان فهمید که این تصمیم می تواند به قیمت جان او تمام شود. اما احساس وظیفه بر ترس غالب شد. برعکس، الکسی شوابرین مرتکب خیانت شد و شکست خورد. کرامتوقتی به اردوگاه یک شیاد نقل مکان کرد.

2. مشکل حفظ ناموس در داستان توسط N.V. گوگول "تاراس بولبا". دو پسر قهرمان داستان کاملاً متفاوت هستند. اوستاپ فردی صادق و شجاع است. او هرگز به رفقای خود خیانت نکرد و مانند یک قهرمان مرد. آندری طبیعتی رمانتیک است. او به عشق یک زن لهستانی به وطن خود خیانت می کند. منافع شخصی او در درجه اول قرار دارد. آندری به دست پدرش می میرد که نتوانست این خیانت را ببخشد. بنابراین، همیشه باید قبل از هر چیز با خود صادق بود.

مشکل عشق وفادار

1. در رمان A.S. پوشکین "دختر کاپیتان" پیوتر گرینیف و ماشا میرونوا عاشق یکدیگر هستند. پیتر در دوئل با شوابرین که به دختر توهین کرد از ناموس معشوقش دفاع می کند. به نوبه خود، ماشا هنگامی که از امپراتور "خواهان رحمت" می شود، گرینو را از تبعید نجات می دهد. بنابراین، در قلب رابطه ماشا و پیتر کمک متقابل است.

2. عشق فداکارانه- یکی از مضامین M.A. بولگاکف "استاد و مارگاریتا" یک زن قادر است علایق و آرزوهای معشوق خود را به عنوان منافع خود بپذیرد، در همه چیز به او کمک می کند. استاد یک رمان می نویسد - و این به محتوای زندگی مارگاریتا تبدیل می شود. او فصل های سفید رنگ را بازنویسی می کند و سعی می کند استاد را آرام و خوشحال نگه دارد. زن سرنوشت خود را در این می بیند.

مشکل توبه

1. در رمان F.M. "جنایت و مکافات" داستایوفسکی راه طولانی تا توبه رودیون راسکولنیکوف را نشان می دهد. قهرمان داستان با اطمینان به اعتبار نظریه خود مبنی بر «اجازه خون در وجدان»، خود را به دلیل ضعف خود تحقیر می کند و به شدت جنایت ارتکابی پی نمی برد. با این حال، ایمان به خدا و عشق به سونیا مارملادوا راسکولنیکف را به توبه می کشاند.

مشکل جستجوی معنای زندگی در دنیای مدرن

1. در داستان I.A. بونین "آقای اهل سانفرانسیسکو"، میلیونر آمریکایی به "گوساله طلایی" خدمت کرد. شخصیت اصلیمعتقد بود که معنای زندگی جمع آوری ثروت است. وقتی استاد درگذشت، معلوم شد که شادی واقعی از او گذشت.

2. در رمان "جنگ و صلح" لئو تولستوی، ناتاشا روستوا معنای زندگی را در خانواده، عشق به خانواده و دوستان می بیند. پس از عروسی با پیر بزوخوف، شخصیت اصلی زندگی اجتماعی را رها می کند و خود را کاملاً وقف خانواده می کند. ناتاشا روستوا سرنوشت خود را در این دنیا یافت و واقعاً خوشحال شد.

مشکل بی سوادی ادبی و سطح پایین تحصیلات در بین جوانان

1. در «نامه‌هایی درباره خوب و زیبا» D.S. لیخاچف ادعا می کند که یک کتاب بهتر از هر اثری انسان را تربیت می کند. یک دانشمند مشهور توانایی یک کتاب برای آموزش یک فرد، تشکیل دنیای درونی او را تحسین می کند. آکادمیسین D.S. لیخاچف به این نتیجه می رسد که این کتاب ها هستند که فکر کردن را آموزش می دهند، انسان را باهوش می کنند.

2. ری بردبری در فارنهایت 451 نشان می دهد که پس از نابودی کامل همه کتاب ها چه بر سر بشر آمده است. ممکن است به نظر برسد که در چنین جامعه ای مشکلات اجتماعی وجود ندارد. پاسخ در این واقعیت نهفته است که به سادگی بی روح است، زیرا هیچ ادبیاتی وجود ندارد که بتواند مردم را به تحلیل، تفکر و تصمیم گیری وادار کند.

مشکل تربیت کودک

1. در رمان I.A. گونچاروف "اوبلوموف" ایلیا ایلیچ در فضای مراقبت مداوم والدین و مربیان بزرگ شد. در کودکی، شخصیت اصلی کودکی کنجکاو و فعال بود، اما مراقبت بیش از حد منجر به بی انگیزگی و عدم اراده اوبلوموف در بزرگسالی شد.

2. در رمان L.N. "جنگ و صلح" تولستوی در خانواده روستوف بر روح درک متقابل، وفاداری، عشق حاکم است. به لطف این، ناتاشا، نیکولای و پتیا به افراد شایسته تبدیل شدند، مهربانی، اشراف را به ارث بردند. بنابراین، شرایط ایجاد شده توسط روستوف ها به رشد هماهنگ فرزندان آنها کمک کرد.

مشکل نقش حرفه ای

1. در داستان B.L. واسیلیف "اسب های من پرواز می کنند ..." دکتر اسمولنسک جانسون خستگی ناپذیر کار می کند. قهرمان در هر آب و هوایی برای کمک به بیمار عجله می کند. دکتر جانسون به لطف پاسخگویی و حرفه ای بودن خود توانست عشق و احترام همه ساکنان شهر را به خود جلب کند.

مشکل سرنوشت سرباز در جنگ

1. سرنوشت شخصیت های اصلی داستان توسط B.L. واسیلیف "و سحرها اینجا آرام است ...". پنج تیرانداز جوان ضد هوایی با خرابکاران آلمانی مخالفت کردند. نیروها برابر نبودند: همه دختران مردند. ریتا اوسیانینا، ژنیا کوملکووا، لیزا بریچکینا، سونیا گورویچ و گالیا چتورتاک می توانستند زنده بمانند، اما آنها مطمئن بودند که باید تا انتها بجنگند. دختران نمونه ای از استقامت و شجاعت شدند.

2. داستان وی. سرنوشت بیشترسرباز به طرق مختلف رشد کرده است. بنابراین ریبک به میهن خود خیانت کرد و پذیرفت که به آلمانی ها خدمت کند. سوتنیکوف حاضر به تسلیم نشد و مرگ را برگزید.

مشکل خودخواهی یک مرد عاشق

1. در داستان N.V. گوگول "تاراس بولبا" آندری به دلیل عشقش به یک قطبی به اردوگاه دشمن رفت و به برادر، پدر، وطن خود خیانت کرد. مرد جوان بدون معطلی تصمیم گرفت با اسلحه علیه رفقای دیروزش بیرون برود. برای آندری، منافع شخصی در اولویت است. مرد جوانی به دست پدرش می میرد که نتوانست خیانت و خودخواهی کوچکترین پسرش را ببخشد.

2. این غیرقابل قبول است که عشق به یک وسواس تبدیل شود، مانند شخصیت اصلی P. Zyuskind "Perfumer. The Story of a Murderer". ژان باپتیست گرنوئی توانایی احساسات بالا را ندارد. تنها چیزی که مورد توجه اوست بوها است، خلق عطری که مردم را به عشق بر می انگیزد. گرنویل نمونه ای از یک خودخواه است که برای اجرای متای خود مرتکب شدیدترین جنایات می شود.

مشکل خیانت

1. در رمان V.A. کاورین "دو کاپیتان" روماشوف بارها به اطرافیان خود خیانت کرد. رومشکا در مدرسه استراق سمع می کرد و هر چه درباره او گفته می شد به اطلاع رئیس می رساند. بعداً، روماشوف تا آنجا پیش رفت که اطلاعاتی را جمع‌آوری کرد که گناه نیکولای آنتونوویچ را در مرگ کاپیتان تاتارینف ثابت می‌کرد. تمام اعمال بابونه کم است و نه تنها زندگی او بلکه سرنوشت افراد دیگر را نیز نابود می کند.

2. عواقب عمیق تری نیز با اقدام قهرمان داستان V.G. راسپوتین "زندگی کن و به خاطر بسپار". آندری گوسکوف ترک می کند و خائن می شود. این اشتباه جبران ناپذیر نه تنها او را محکوم به تنهایی و اخراج از جامعه می کند، بلکه باعث خودکشی همسرش نستیا نیز می شود.

مشکل ظاهر فریبنده

1. هلن کوراژینا در رمان جنگ و صلح نوشته لو نیکولایویچ تولستوی، علیرغم ظاهر درخشان و موفقیتش در جامعه، ثروتمند نیست. دنیای درونی. اولویت اصلی او در زندگی پول و شهرت است. بنابراین در رمان این زیبایی مظهر شرارت و زوال معنوی است.

2. در کلیسای نوتردام ویکتور هوگو، کوازیمودو قوز پشتی است که در طول زندگی خود بر مشکلات زیادی غلبه کرده است. ظاهر قهرمان داستان کاملاً ناخوشایند است، اما در پشت آن روحی شریف و زیبا نهفته است که قادر به عشق خالصانه است.

مشکل خیانت در جنگ

1. در داستان V.G. راسپوتین "زندگی کن و به خاطر بسپار" آندری گوسکوف ترک می کند و خائن می شود. در آغاز جنگ، شخصیت اصلی صادقانه و شجاعانه جنگید، به شناسایی رفت، هرگز پشت همرزمان خود پنهان نشد. با این حال، پس از مدتی، گوسکوف به این فکر کرد که چرا باید بجنگد. در آن لحظه خودخواهی غالب شد و آندری مرتکب اشتباهی جبران ناپذیر شد که او را محکوم به تنهایی ، اخراج از جامعه کرد و باعث خودکشی همسرش نستیا شد. عذاب وجدان قهرمان را عذاب می داد، اما او دیگر قادر به تغییر چیزی نبود.

2. در داستان وی. از طرف دیگر رفیق او سوتنیکوف نمونه ای از مقاومت است. پارتیزان علیرغم درد غیر قابل تحملی که در حین شکنجه تجربه می کند، از گفتن حقیقت به پلیس امتناع می ورزد. ماهیگیر به پستی عمل خود پی می برد، می خواهد فرار کند، اما می فهمد که راه برگشتی وجود ندارد.

مسئله تأثیر عشق به وطن بر خلاقیت

1. یو.یا. یاکولف در داستان "بیدار شده توسط بلبل ها" در مورد پسر دشوار سلیوژنکا می نویسد که اطرافیان او را دوست نداشتند. یک شب، قهرمان داستان صدای تریل بلبل را شنید. صداهای زیبا به کودک ضربه زد، علاقه به خلاقیت را برانگیخت. سلیوژنوک در یک مدرسه هنری ثبت نام کرد و از آن زمان نگرش بزرگسالان نسبت به او تغییر کرده است. نویسنده خواننده را متقاعد می کند که طبیعت بهترین ویژگی ها را در روح انسان بیدار می کند، به آشکار شدن پتانسیل خلاق کمک می کند.

2. عشق به سرزمین مادری انگیزه اصلی نقاش A.G. ونتسیانوف قلم مو او متعلق به تعدادی از نقاشی های اختصاص داده شده به زندگی دهقانان معمولی است. "دروها"، "زاخارکا"، "چوپان خفته" - اینها بوم های مورد علاقه من از این هنرمند هستند. زندگی مردم عادی، زیبایی طبیعت روسیه باعث شد A.G. ونتسیانوف برای خلق نقاشی هایی که بیش از دو قرن است با طراوت و صمیمیت خود توجه بینندگان را به خود جلب کرده است.

مشکل تأثیر خاطرات دوران کودکی بر زندگی انسان

1. در رمان I.A. گونچاروف "اوبلوموف" شخصیت اصلی دوران کودکی را شادترین زمان می داند. ایلیا ایلیچ در فضای مراقبت مداوم والدین و مربیان خود بزرگ شد. مراقبت بیش از حد باعث بی علاقگی اوبلوموف در بزرگسالی شد. به نظر می رسید که عشق به اولگا ایلینسکایا قرار بود ایلیا ایلیچ را بیدار کند. با این حال ، روش زندگی او بدون تغییر باقی ماند ، زیرا روش بومی او Oblomovka برای همیشه در سرنوشت قهرمان داستان اثری گذاشت. بنابراین، خاطرات دوران کودکی بر زندگی ایلیا ایلیچ تأثیر گذاشت.

2. در شعر "راه من" س.ا. یسنین اعتراف کرد که دوران کودکی نقش مهمی در کار او داشته است. یک بار در سن نه سالگی، با الهام از طبیعت روستای زادگاهش، پسر اولین کار خود را نوشت. بنابراین، دوران کودکی مسیر زندگی S.A. یسنین.

مشکل انتخاب مسیر زندگی

1. موضوع اصلی رمان اثر I.A. گونچاروف "اوبلوموف" - سرنوشت مردی که نتوانست مسیر درست زندگی را انتخاب کند. نویسنده تأکید می کند که بی علاقگی و ناتوانی در کار، ایلیا ایلیچ را به فردی بیکار تبدیل کرده است. فقدان اراده و هر گونه علاقه ای اجازه نمی داد شخصیت اصلی خوشحال شود و به توانایی های خود پی ببرد.

2. از کتاب M. Mirsky "شفا با چاقوی جراحی. آکادمیک N.N. Burdenko" متوجه شدم که دکتر برجسته ابتدا در حوزه علمیه تحصیل کرد، اما به زودی متوجه شد که می خواهد خود را وقف پزشکی کند. با ورود به دانشگاه، ن.ن. بوردنکو به آناتومی علاقه مند شد که به زودی به او کمک کرد تا جراح مشهوری شود.
3. D.S. لیخاچف در «نامه‌هایی درباره خوب و زیبا» استدلال می‌کند که «باید زندگی را با عزت زندگی کرد تا از یادآوری خجالت نکشید». این دانشگاه با این سخنان تاکید می کند که سرنوشت غیرقابل پیش بینی است، اما مهم این است که فردی سخاوتمند، صادق و نه بی تفاوت باقی بمانیم.

مشکل نادیده گرفتن سگ

1. در داستان G.N. تروپولسکی "بیم سفید گوش سیاه"سرنوشت غم انگیز سگ اسکاتلندی گفته می شود. سگ بیم به شدت در تلاش است تا صاحب خود را که دچار حمله قلبی شده بود، پیدا کند. در مسیر خود، سگ با مشکلاتی روبرو می شود. متأسفانه صاحب سگ پس از کشته شدن سگ، حیوان خانگی را پیدا می کند." مطمئناً می توان بیم را یک دوست واقعی نامید که تا پایان روزهای خود به صاحبش اختصاص داده شده است.

2. در رمان Lassie اثر اریک نایت، خانواده کاراکلو به دلیل مشکلات مالی مجبورند کولی خود را به افراد دیگر واگذار کنند. لسی مشتاق صاحبان سابقش است و این احساس تنها زمانی تشدید می شود که صاحب جدید او را از خانه اش دور می کند. کولی فرار می کند و بر بسیاری از موانع غلبه می کند. با وجود تمام مشکلات، سگ دوباره با صاحبان قبلی متحد می شود.

مشکل مهارت در هنر

1. در داستان V.G. کورولنکو "نوازنده نابینا" پیوتر پوپلسکی مجبور شد برای یافتن جایگاه خود در زندگی بر مشکلات بسیاری غلبه کند. پتروس علیرغم نابینایی خود به یک پیانیست تبدیل شد که با نواختن خود به مردم کمک کرد تا قلبشان پاکتر و روحشان مهربانتر شود.

2. در داستان A.I. یوری آگازاروف پسر کوپرین "تاپر" یک موسیقیدان خودآموخته است. نویسنده تأکید می کند که پیانیست جوان به طرز شگفت آوری با استعداد و سخت کوش است. استعداد پسر بی توجه نمی ماند. نوازندگی او پیانیست معروف آنتون روبینشتاین را شگفت زده کرد. بنابراین یوری در سراسر روسیه به عنوان یکی از با استعدادترین آهنگسازان شناخته شد.

مشکل اهمیت تجربه زندگی برای نویسندگان

1. در رمان دکتر ژیواگو اثر بوریس پاسترناک، قهرمان داستان عاشق شعر است. یوری ژیواگو شاهد انقلاب و جنگ داخلی است. این اتفاقات در اشعار او منعکس شده است. پس زندگی خود شاعر را برای خلق آثار زیبا برمی انگیزد.

2. موضوع حرفه نویسنده در رمان "مارتین ادن" جک لندن مطرح شده است. قهرمان داستان ملوانی است که سال ها کار سخت بدنی انجام می دهد. مارتین ادن از کشورهای مختلف بازدید کرد، زندگی مردم عادی را دید. همه اینها تبدیل شده است موضوع اصلیخلاقیت او بنابراین تجربه زندگی به یک ملوان ساده اجازه داد تا به یک نویسنده مشهور تبدیل شود.

مشکل تأثیر موسیقی بر وضعیت روانی انسان

1. در داستان A.I. کوپرین "دستبند گارنت" ورا شینا با صدای سونات بتهوون تطهیر معنوی را تجربه می کند. استماع موسیقی کلاسیک، قهرمان پس از آزمایش هایی که تجربه کرده آرام می شود. صداهای جادویی سونات به ورا کمک کرد تعادل درونی را پیدا کند و معنای زندگی آینده خود را بیابد.

2. در رمان I.A. گونچاروا "اوبلوموف" ایلیا ایلیچ وقتی به آواز اولگا ایلینسکایا گوش می دهد عاشق او می شود. صداهای آریا "کاستا دیوا" احساساتی را در روح او برمی انگیزد که هرگز تجربه نکرده است. I.A. گونچاروف تأکید می کند که برای مدت طولانی اوبلوموف "چنین نشاط و قدرتی را که به نظر می رسید از ته روح بلند می شود و برای یک شاهکار آماده است" احساس نمی کند.

مشکل عشق مادری

1. در داستان ع.س. پوشکین "دختر کاپیتان" صحنه خداحافظی پیوتر گرینیف با مادرش را توصیف می کند. آودوتیا واسیلیونا وقتی فهمید که پسرش باید برای مدت طولانی کار کند، افسرده شد. با خداحافظی با پیتر، زن نتوانست جلوی اشک های خود را بگیرد، زیرا برای او هیچ چیز سخت تر از فراق پسرش نیست. عشق آودوتیا واسیلیونا صمیمانه و بی اندازه است.
مشکل تأثیر آثار هنری جنگ بر انسان

1. سیما کروپیسینا در داستان لو کاسیل "روابط بزرگ" هر روز صبح به گزارش های خبری از جبهه از رادیو گوش می داد. یک بار دختر آهنگ "جنگ مقدس" را شنید. سیما آنقدر از این سرود دفاع از وطن به وجد آمد که تصمیم گرفت به جبهه برود. بنابراین اثر هنری شخصیت اصلی را به یک شاهکار الهام بخشید.

مشکل علم روانشناسی

1. در رمان V.D. دودینتسف "لباس سفید"، پروفسور ریادنو عمیقاً از صحت دکترین بیولوژیکی تأیید شده توسط حزب متقاعد شده است. به خاطر منافع شخصی، آکادمیک مبارزه ای را با دانشمندان ژنتیک آغاز می کند. تعدادی به شدت از دیدگاه های شبه علمی دفاع می کنند و برای رسیدن به شهرت به سمت ناصادقانه ترین کارها می روند. تعصب یک دانشگاهی منجر به مرگ دانشمندان با استعداد، توقف تحقیقات مهم می شود.

2. G.N. تروپولسکی در داستان "نامزد علوم" با کسانی که از نظرات و عقاید نادرست دفاع می کنند، مخالفت می کند. نویسنده متقاعد شده است که چنین دانشمندانی مانع پیشرفت علم و در نتیجه کل جامعه می شوند. در داستان G.N. تروپولسکی بر لزوم مبارزه با دانشمندان شبه تاکید می کند.

مشکل دیر توبه

1. در داستان ع.س. سامسون ویرین "استیشن استاد" پوشکین پس از فرار دخترش با کاپیتان مینسکی تنها ماند. پیرمرد امید خود را برای یافتن دنیا از دست نداد، اما همه تلاش ها ناموفق ماندند. از ناراحتی و ناامیدی سرایدار درگذشت. تنها چند سال بعد دنیا بر سر قبر پدرش آمد. دختر به خاطر مرگ سرایدار احساس گناه می کرد، اما توبه خیلی دیر رسید.

2. در داستان K.G. پائوستوفسکی "تلگرام" نستیا مادرش را ترک کرد و برای ایجاد شغل به سن پترزبورگ رفت. کاترینا پترونا مرگ قریب الوقوع خود را پیش بینی کرد و بیش از یک بار از دخترش خواست تا او را ملاقات کند. با این حال ، نستیا نسبت به سرنوشت مادرش بی تفاوت ماند و فرصتی برای تشییع جنازه او نداشت. دختر فقط در قبر کاترینا پترونا توبه کرد. بنابراین K.G. پائوستوفسکی ادعا می کند که باید مراقب عزیزان خود باشید.

مشکل حافظه تاریخی

1. V.G. راسپوتین در مقاله "میدان ابدی" در مورد برداشت های خود از سفر به محل نبرد کولیکوو می نویسد. نویسنده خاطرنشان می کند که بیش از ششصد سال گذشته است و در این مدت چیزهای زیادی تغییر کرده است. با این حال، خاطره این نبرد هنوز به لطف ابلیسک هایی که به افتخار اجدادی که از روسیه ساخته شده اند، زنده است.

2. در داستان B.L. واسیلیف: "سپیده دم اینجا ساکت است..." پنج دختر در جنگ برای وطن خود سقوط کردند. سالها بعد، همرزم آنها فدوت واسکوف و پسر ریتا اوسیانینا، آلبرت، به محل کشته شدن توپچی های ضد هوایی بازگشتند تا سنگ قبر نصب کنند و شاهکار خود را تداوم بخشند.

مشکل روش زندگی یک فرد با استعداد

1. در داستان B.L. واسیلیف "اسب های من پرواز می کنند ..." دکتر یانسون اسمولنسک نمونه ای از بی علاقگی همراه با حرفه ای بودن بالا است. با استعدادترین پزشک هر روز در هر آب و هوایی به کمک بیماران می شتابید، بدون اینکه در ازای آن چیزی بخواهد. به خاطر این خصوصیات، دکتر محبت و احترام همه ساکنان شهر را به دست آورد.

2. در فاجعه ع.س. پوشکین "موتسارت و سالیری" داستان زندگی دو آهنگساز را روایت می کند. سالیری برای معروف شدن موسیقی می نویسد و موتزارت فداکارانه در خدمت هنر است. به خاطر حسادت، سالیری نابغه را مسموم کرد. علیرغم مرگ موتزارت، آثار او زندگی می کنند و قلب مردم را به هیجان می آورند.

مشکل پیامدهای مخرب جنگ

1. در داستان سولژنیتسین " حیاط ماترنینزندگی دهکده روسی پس از جنگ را به تصویر می کشد که نه تنها منجر به افول اقتصادی، بلکه به از دست دادن اخلاق نیز شد. روستاییان بخشی از اقتصاد خود را از دست دادند، بی احساس و بی عاطفه شدند. بنابراین، جنگ منجر به عواقب جبران ناپذیری می شود.

2. در داستان م.ا. شولوخوف "سرنوشت یک مرد" مسیر زندگی یک سرباز آندری سوکولوف را نشان می دهد. خانه او توسط دشمن ویران شد و خانواده اش در این بمباران جان باختند. بنابراین M.A. شولوخوف تاکید می کند که جنگ مردم را از ارزشمندترین چیزی که دارند محروم می کند.

مشکل تضاد دنیای درونی انسان

1. در رمان I.S. تورگنیف "پدران و پسران" یوگنی بازاروف با هوش، کوشش، اراده خود متمایز است، اما در عین حال، دانش آموز اغلب خشن و بی ادب است. بازاروف افرادی را که تسلیم احساسات می شوند، محکوم می کند، اما وقتی عاشق اودینتسوا می شود، از اشتباه بودن دیدگاه های خود متقاعد می شود. بنابراین I.S. تورگنیف نشان داد که مردم ذاتاً متناقض هستند.

2. در رمان I.A. گونچاروف "اوبلوموف" ایلیا ایلیچ دارای ویژگی های شخصیتی منفی و مثبت است. از یک طرف، شخصیت اصلی بی تفاوت و وابسته است. اوبلوموف به زندگی واقعی علاقه ای ندارد، او را خسته و خسته می کند. از سوی دیگر، ایلیا ایلیچ با صداقت، صداقت و توانایی درک مشکلات شخص دیگر متمایز است. این ابهام شخصیت اوبلوموف است.

مشکل نگرش منصفانه به مردم

1. در رمان F.M. «جنایت و مکافات» داستایوفسکی، پورفیری پتروویچ، به تحقیق درباره قتل یک گروفروش قدیمی می‌پردازد. محقق یک خبره خوب روانشناسی انسان است. او انگیزه های جنایت رودیون راسکولنیکوف را درک می کند و تا حدی با او همدردی می کند. پورفیری پتروویچ به مرد جوان فرصتی می دهد تا خود را تسلیم کند. این بعداً به عنوان یک شرایط تخفیف در پرونده راسکولنیکف عمل خواهد کرد.

2. A.P. چخوف در داستان «آفتابپرست» ما را با ماجرای اختلافی آشنا می کند که به دلیل گاز گرفتن سگ درگرفت. رئیس پلیس اوچوملوف سعی می کند تصمیم بگیرد که آیا او مستحق مجازات است یا خیر. حکم اوچوملوف فقط به این بستگی دارد که آیا سگ متعلق به ژنرال است یا خیر. ناظر به دنبال عدالت نیست. هدف اصلی او جلب لطف ژنرال است.

مشکل ارتباط متقابل انسان و طبیعت

1. در داستان V.P. آستافیوا "تزار ماهی" ایگناتیچ سالهاست که شکار غیرقانونی می کند. یک بار یک ماهیگیر ماهی خاویاری غول پیکر را روی قلاب گرفت. ایگناتیچ فهمید که او به تنهایی نمی تواند با ماهی کنار بیاید، اما طمع به او اجازه نداد که برادرش و مکانیک را برای کمک صدا کند. به زودی خود ماهیگیر به دریا رفت و در تورها و قلاب هایش گیر کرد. ایگناتیچ فهمید که می تواند بمیرد. V.P. آستافیف می نویسد: «پادشاه رودخانه ها و پادشاه همه طبیعت در یک دام هستند». بنابراین نویسنده بر پیوند ناگسستنی انسان و طبیعت تأکید می کند.

2. در داستان A.I. کوپرین "Olesya" شخصیت اصلی در هماهنگی با طبیعت زندگی می کند. دختر خود را بخشی جدایی ناپذیر از دنیای اطراف خود احساس می کند، می داند چگونه زیبایی آن را ببیند. A.I. کوپرین تأکید می کند که عشق به طبیعت به اولسیا کمک کرد روح خود را دست نخورده، صمیمانه و زیبا نگه دارد.

مشکل نقش موسیقی در زندگی بشر

1. در رمان I.A. موسیقی گونچاروف "اوبلوموف" نقش مهمی ایفا می کند. ایلیا ایلیچ وقتی به آواز اولگا ایلینسایا گوش می دهد عاشق او می شود. صداهای آریا "کاستا دیوا" احساساتی را در دل او بیدار می کند که هرگز تجربه نکرده است. I.A گونچاروف تأکید می کند که برای مدت طولانی اوبلوموف "چنین نشاط و قدرتی را احساس نمی کرد که به نظر می رسید همه از ته روح بلند شده و برای یک شاهکار آماده هستند." بنابراین موسیقی می تواند احساسات صمیمانه و قوی را در انسان بیدار کند.

2. در رمان M.A. شولوخوف" ساکت دان» آهنگ ها در طول زندگی قزاق ها را همراهی می کنند. آنها در مبارزات نظامی، در میدان، در عروسی ها آواز می خوانند. قزاق ها تمام روح خود را در آواز خواندن گذاشتند. ترانه‌ها توانایی‌شان، عشق به دان، استپ‌ها را نشان می‌دهد.

مشکل کتاب های مطرح شده توسط تلویزیون

1. رمان فارنهایت 451 اثر آر. بردبری جامعه ای را بر اساس فرهنگ توده ای به تصویر می کشد. در این دنیا، افرادی که می توانند انتقادی فکر کنند، غیرقانونی می شوند و کتاب هایی که باعث می شود به زندگی فکر کنی، نابود می شوند. تلویزیون جای ادبیات را گرفت که سرگرمی اصلی مردم شد. آنها غیر روحانی هستند، افکارشان تابع استانداردهاست. آر. بردبری خوانندگان را متقاعد می کند که نابودی کتاب ها ناگزیر به انحطاط جامعه می شود.

2. D.S. Likhachev در کتاب "نامه هایی در مورد خوب و زیبا" به این سوال فکر می کند: چرا تلویزیون جایگزین ادبیات شده است. این دانشگاه معتقد است این اتفاق به این دلیل است که تلویزیون حواسش را از نگرانی دور می کند و باعث می شود آرام آرام برخی برنامه ها را تماشا کنید. D.S. لیخاچف این را تهدیدی برای انسان می‌داند، زیرا تلویزیون «دیکته می‌کند که چگونه تماشا کنیم و چه چیزی را تماشا کنیم»، مردم را ضعیف می‌کند. به گفته این فیلسوف، تنها یک کتاب می تواند انسان را از نظر معنوی غنی و تحصیل کرده کند.

مشکل روستای روسیه

1. داستان A. I. Solzhenitsyn "Matryonin Dvor" زندگی روستای روسیه پس از جنگ را به تصویر می کشد. مردم نه تنها فقیرتر شدند، بلکه بی احساس و غیر روحانی شدند. فقط ماتریونا حس ترحم را نسبت به دیگران حفظ می کرد و همیشه به کمک نیازمندان می آمد. مرگ غم انگیز شخصیت اصلی آغاز مرگ پایه های اخلاقی دهکده روسیه است.

2. در داستان V.G. راسپوتین "وداع با ماترا" سرنوشت ساکنان جزیره را به تصویر می کشد که باید سیلاب شود. خداحافظی با سرزمین مادری خود، جایی که تمام زندگی خود را در آنجا گذرانده اند، جایی که اجدادشان در آن دفن شده اند، برای افراد مسن سخت است. پایان داستان غم انگیز است. همراه با روستا، آداب و رسوم و سنت های آن از بین می رود که قرن ها از نسلی به نسل دیگر منتقل شده و شخصیت منحصر به فرد ساکنان ماترا را شکل داده است.

مشکل نگرش به شاعران و خلاقیت آنها

1. مانند. پوشکین در شعر "شاعر و جمعیت" آن بخش از جامعه روسیه را که هدف و معنای خلاقیت را درک نکرده است "گروه گنگ" می نامد. به گفته جمعیت، اشعار به نفع عموم مردم است. با این حال، A.S. پوشکین معتقد است که اگر شاعر تسلیم خواست جمعیت شود دیگر خالق نیست. بنابراین، هدف اصلی شاعر شناخت مردم نیست، بلکه میل به زیباتر کردن جهان است.

2. V.V. مایاکوفسکی در شعر «با صدای بلند» رسالت شاعر را خدمت به مردم می داند. شعر یک سلاح ایدئولوژیک است که می تواند مردم را به دستاوردهای بزرگ ترغیب کند. بنابراین، V.V. مایاکوفسکی معتقد است که آزادی خلاق شخصی باید به خاطر یک هدف بزرگ مشترک کنار گذاشته شود.

مشکل تأثیر معلم بر دانش آموزان

1. در داستان V.G. لیدیا میخایلوونا معلم کلاس راسپوتین "درس های فرانسوی" - نمادی از پاسخگویی انسان. معلم به پسر روستایی کمک کرد که دور از خانه درس می خواند و دست به دهان زندگی می کرد. لیدیا میخائیلوونا مجبور شد برای کمک به دانش آموز بر خلاف قوانین پذیرفته شده عمومی عمل کند. معلم علاوه بر مطالعه با پسر، نه تنها درس فرانسه، بلکه دروس مهربانی و شفقت را نیز به او آموخت.

2. در افسانه افسانه آنتوان دو سنت اگزوپری "شازده کوچولو"، روباه پیر معلمی برای شخصیت اصلی شد و در مورد عشق، دوستی، مسئولیت، وفاداری گفت. او راز اصلی جهان را به شاهزاده فاش کرد: "شما نمی توانید چیز اصلی را با چشمان خود ببینید - فقط قلب هوشیار است." بنابراین فاکس یک درس مهم زندگی به پسر داد.

مشکل نگرش به کودکان یتیم

1. در داستان م.ا. شولوخوف "سرنوشت یک مرد" آندری سوکولوف خانواده خود را در طول جنگ از دست داد، اما این کار شخصیت اصلی را بی احساس نکرد. شخصیت اصلی تمام عشق باقی مانده را به پسر بی خانمان وانیوشکا داد و جایگزین پدرش شد. بنابراین M.A. شولوخوف خواننده را متقاعد می کند که با وجود مشکلات زندگی، نباید توانایی همدردی با یتیمان را از دست داد.

2. در داستان G. Belykh و L. Panteleev "جمهوری ShKID" زندگی دانش آموزان مدرسه آموزش اجتماعی و کار برای کودکان بی خانمان و نوجوانان بزهکار به تصویر کشیده شده است. لازم به ذکر است که همه دانش آموزان نتوانستند افراد شایسته ای شوند، اما اکثریت توانستند خود را پیدا کنند و راه درست را طی کنند. نویسندگان داستان استدلال می کنند که دولت باید با ایتام با توجه رفتار کند و برای آنها نهادهای ویژه ای ایجاد کند تا جنایت را ریشه کن کند.

مشکل نقش یک زن در جنگ جهانی دوم

1. در داستان B.L. واسیلیف "سپیده دم اینجا ساکت است..." پنج توپچی جوان ضد هوایی در جنگ برای سرزمین مادری خود جان باختند. شخصیت های اصلی از مخالفت با خرابکاران آلمانی ترسی نداشتند. B.L. واسیلیف به طرز ماهرانه ای تضاد بین زنانگی و وحشیگری جنگ را به تصویر می کشد. نویسنده خواننده را متقاعد می کند که زنان، همراه با مردان، قادر به شاهکارهای نظامی و اعمال قهرمانانه هستند.

2. در داستان V.A. Zakrutkina "مادر مرد" سرنوشت یک زن را در طول جنگ نشان می دهد. شخصیت اصلیماریا تمام خانواده خود را از دست داد: شوهر و فرزندش. علیرغم اینکه زن کاملاً تنها مانده بود، قلب او سخت نشد. ماریا هفت یتیم لنینگراد را ترک کرد و مادر آنها را جایگزین کرد. داستان V.A. زاکروتکینا سرود یک زن روسی شد که در طول جنگ سختی ها و مشکلات زیادی را تجربه کرد، اما مهربانی، همدردی و تمایل به کمک به مردم را حفظ کرد.

مشکل تغییرات در زبان روسی

1. A. Knyshev در مقاله "ای بزرگ و قدرتمند زبان روسی جدید!" به طعنه در مورد عاشقان قرض گرفتن می نویسد. به گفته A. Knyshev، سخنان سیاستمداران و روزنامه نگاران اغلب زمانی مضحک می شود که مملو از کلمات بیگانه باشد. مجری تلویزیون مطمئن است که استفاده بیش از حد از وام ها زبان روسی را مسدود می کند.

2. V. Astafiev در داستان "Lyudochka" تغییرات در زبان را با افت سطح فرهنگ انسانی پیوند می دهد. سخنان آرتیومکا-صابون، استرکاچ و دوستانشان مملو از اصطلاحات جنایی است که نشان دهنده مشکلات جامعه، تنزل آن است.

مشکل انتخاب یک حرفه

1. V.V. مایاکوفسکی در شعر "چه کسی باشد؟ مشکل انتخاب حرفه را مطرح می کند. قهرمان غنایی به این فکر می کند که چگونه مسیر زندگی و شغل درست را پیدا کند. V.V. مایاکوفسکی به این نتیجه می رسد که همه حرفه ها برای مردم خوب و به یک اندازه ضروری هستند.

2. در داستان «داروین» نوشته ای. او با تماشای نمایشی که دانش‌آموزان بازی می‌کنند، متوجه «بی‌فایده بودن آنچه می‌شود» می‌شود و از تحصیل در مؤسسه فرهنگ سر باز می‌زند. یک مرد جوان با این اعتقاد راسخ زندگی می کند که این حرفه باید مفید باشد و لذت را به ارمغان آورد.

مشکل شجاعت، بزدلی، شفقت، رحمت، کمک متقابل، مراقبت از عزیزان، انسانیت، انتخاب اخلاقیدر جنگ. تأثیر جنگ بر زندگی، شخصیت و جهان بینی انسان. شرکت کودکان در جنگ مسئولیت انسان در قبال اعمالش.

شجاعت سربازان در جنگ چقدر بود؟ (A.M. Sholokhov "سرنوشت انسان")

در داستان م.ا. شولوخوف "سرنوشت انسان" می توانید تجلی شجاعت واقعی را در طول جنگ ببینید. قهرمان داستان آندری سوکولوف به جنگ می رود و خانواده اش را در خانه رها می کند. به خاطر عزیزانش، او تمام آزمایشات را پشت سر گذاشت: از گرسنگی رنج می برد، شجاعانه جنگید، در سلول مجازات نشست و از اسارت فرار کرد. ترس از مرگ او را مجبور به ترک اعتقاداتش نکرد: در مواجهه با خطر، کرامت انسانی را حفظ کرد. جنگ جان عزیزانش را گرفت، اما حتی پس از آن هم شکست نخورد و دوباره شجاعت نشان داد، اما دیگر در میدان جنگ نبود. او پسری را به فرزندی پذیرفت که تمام خانواده اش را نیز در طول جنگ از دست داد. آندری سوکولوف نمونه ای از یک سرباز شجاع است که حتی پس از جنگ نیز به مبارزه با سختی های سرنوشت ادامه داد.

مشکل ارزیابی اخلاقی واقعیت جنگ. (M. Zusak "The Book Thief")

در مرکز روایت رمان «دزد کتاب» اثر مارکوس زوساک، لیزل دختری نه ساله است که در آستانه جنگ، به خانواده‌ای رضاعی فرو می‌رود. پدر دختر با کمونیست ها در ارتباط بود، به همین دلیل برای نجات دخترش از دست نازی ها، مادرش او را برای آموزش به غریبه ها می دهد. لیزل زندگی جدیدی را دور از خانواده آغاز می کند، با همسالانش درگیری دارد، دوستان جدیدی پیدا می کند، خواندن و نوشتن را یاد می گیرد. زندگی او پر از نگرانی های معمول دوران کودکی است، اما جنگ می آید و همراه با آن ترس، درد و ناامیدی. او نمی فهمد چرا بعضی ها دیگران را می کشند. پدرخوانده لیزل به او مهربانی و شفقت را می آموزد، علیرغم این واقعیت که این فقط برای او دردسر ایجاد می کند. او به همراه پدر و مادرش یهودی را در زیرزمین پنهان می کند، از او مراقبت می کند، برایش کتاب می خواند. برای کمک به مردم، او و دوستش رودی نان را در جاده پراکنده می کنند، که ستونی از زندانیان باید از آن عبور کنند. او مطمئن است که جنگ هیولاآمیز و غیرقابل درک است: مردم کتاب ها را می سوزانند، در نبردها می میرند، دستگیری کسانی که با سیاست های رسمی مخالف هستند همه جا وجود دارد. لیزل درک نمی کند که چرا مردم از زندگی و شاد بودن امتناع می ورزند. تصادفی نیست که روایت کتاب از جانب مرگ، یار همیشگی جنگ و دشمن زندگی انجام شده است.

آیا ذهن انسان قادر به پذیرش واقعیت جنگ است؟ (L.N. تولستوی "جنگ و صلح"، G. Baklanov "برای همیشه - نوزده")

برای شخصی که با وحشت جنگ روبرو شده است دشوار است که بفهمد چرا به آن نیاز است. بنابراین، یکی از قهرمانان رمان L.N. پیر بزوخوف "جنگ و صلح" تولستوی در نبردها شرکت نمی کند، اما با تمام وجود تلاش می کند تا به مردم خود کمک کند. او تا زمانی که شاهد نبرد بورودینو نباشد، متوجه وحشت واقعی جنگ نمی شود. کنت با دیدن این کشتار از غیرانسانی بودن آن وحشت می کند. او اسیر می شود، عذاب جسمی و روحی را تجربه می کند، سعی می کند ماهیت جنگ را درک کند، اما نمی تواند. پیر نمی تواند به تنهایی با یک بحران روانی کنار بیاید و فقط ملاقات او با افلاطون کاراتایف به او کمک می کند تا بفهمد که خوشبختی در پیروزی یا شکست نیست، بلکه در شادی های ساده انسانی است. خوشبختی در درون هر فرد است، در جستجوی او برای پاسخ به سوالات ابدی، آگاهی از خود به عنوان بخشی از جهان انسانی. و جنگ از دیدگاه او غیر انسانی و غیر طبیعی است.

قهرمان داستان G. Baklanov "ابد - نوزده" الکسی ترتیاکوف دردناکی در مورد علل، اهمیت جنگ برای مردم، انسان، زندگی منعکس می کند. او هیچ توضیح سنگینی برای نیاز به جنگ نمی یابد. بی معنی بودن آن، تضعیف جان انسان به خاطر دستیابی به هر هدف مهمی، قهرمان را به وحشت می اندازد، باعث گیج شدن می شود: «... یک فکر هم به ذهنش خطور کرد: آیا واقعاً روزی معلوم می شود که این جنگ ممکن نبوده باشد؟ قدرت مردم برای جلوگیری از این امر چه بود؟ و میلیون ها نفر هنوز زنده خواهند بود…».

بچه ها حوادث جنگ را چگونه تجربه کردند؟ مشارکت آنها در مبارزه با دشمن چگونه بود؟ (L. Kassil و M. Polyanovsky "خیابان کوچکترین پسر")

نه تنها بزرگسالان، بلکه کودکان نیز برای دفاع از میهن خود در طول جنگ ایستادند. آنها می خواستند به کشور، شهر و خانواده خود در مبارزه با دشمن کمک کنند. در مرکز داستان لو کاسیل و ماکس پولیانوفسکی "خیابان کوچکترین پسر" یک پسر معمولی ولودیا دوبینین از کرچ است. کار با دیدن خیابانی به نام یک کودک توسط راوی آغاز می شود. کنجکاو در این مورد، آنها به موزه می روند تا بفهمند ولودیا کیست. راوی ها با مادر پسر صحبت می کنند، مدرسه و رفقای او را پیدا می کنند و متوجه می شوند که ولودیا پسری معمولی با رویاها و نقشه های خودش است که زندگی اش تحت تهاجم جنگ قرار گرفته است. پدرش، ناخدای یک کشتی جنگی، به پسرش یاد داد که استوار و شجاع باشد. پسر شجاعانه به یک گروه پارتیزان پیوست، از پشت خطوط دشمن خبر دریافت کرد و اولین کسی بود که از عقب نشینی آلمان ها با خبر شد. متأسفانه این پسر در حین پاکسازی مسیرهای معدن جان خود را از دست داد. با این حال، شهر خود را فراموش نکرده است قهرمان کوچک، که با وجود جوانی، هر روز یک شاهکار همتراز با بزرگسالان انجام می داد و جان خود را برای نجات دیگران فدا می کرد.

بزرگسالان در مورد شرکت کودکان در رویدادهای نظامی چه احساسی داشتند؟ (V. Kataev "پسر هنگ")

جنگ وحشتناک و غیرانسانی است، جایی برای کودکان نیست. در جنگ، مردم عزیزان خود را از دست می دهند، سخت می شوند. بزرگسالان تمام تلاش خود را می کنند تا از کودکان در برابر وحشت جنگ محافظت کنند، اما متاسفانه همیشه موفق نمی شوند. قهرمان داستان والنتین کاتایف "پسر هنگ" وانیا سولنتسف تمام خانواده خود را در جنگ از دست می دهد ، در جنگل سرگردان می شود و سعی می کند از خط مقدم به "خودش" برسد. پیشاهنگان کودک را در آنجا پیدا کرده و به اردوگاه نزد فرمانده می آورند. پسر خوشحال است، او زنده ماند، از خط مقدم عبور کرد، به او غذای لذیذ دادند و در رختخواب گذاشتند. با این حال ، کاپیتان اناکیف می فهمد که کودک جایی در ارتش ندارد ، او با ناراحتی پسر خود را به یاد می آورد و تصمیم می گیرد وانیا را به یک گیرنده کودکان بفرستد. در راه، وانیا فرار می کند و سعی می کند به باتری بازگردد. پس از یک تلاش ناموفق، او موفق به انجام این کار می شود و کاپیتان مجبور می شود بپذیرد: او می بیند که چگونه پسر سعی می کند مفید باشد و مشتاق مبارزه است. وانیا می خواهد به هدف مشترک کمک کند: او ابتکار عمل را به دست می گیرد و به شناسایی می رود، نقشه ای از منطقه را در پرایمر ترسیم می کند، اما آلمانی ها او را در حال انجام این کار دستگیر می کنند. خوشبختانه در سردرگمی عمومی کودک فراموش شده و موفق به فرار می شود. یناکیف تمایل پسر برای محافظت از کشورش را تحسین می کند، اما نگران اوست. فرمانده برای نجات جان کودک پیام مهمی را به وانیا می فرستد که از میدان نبرد دور شود. تمام خدمه اسلحه اول از بین می روند و در نامه ای که یناکیف تحویل می دهد ، فرمانده با باتری خداحافظی می کند و از ون سولنتسف می خواهد.

مشکل تجلی انسانیت در جنگ، مظهر شفقت، رحمت بر دشمن اسیر شده. (ل. تولستوی "جنگ و صلح")

فقط افراد قوی که ارزش جان انسان ها را می دانند می توانند نسبت به دشمن دلسوزی کنند. بنابراین، در رمان "جنگ و صلح" L.N. اپیزود جالبی در تولستوی وجود دارد که رفتار سربازان روسی را نسبت به فرانسوی ها توصیف می کند. در جنگل شب، گروهی از سربازان خود را در کنار آتش گرم کردند. ناگهان صدای خش خش شنیدند و دیدند دو سرباز فرانسوی با وجود زمان جنگ، ترسی از نزدیک شدن به دشمن نداشتند. آنها بسیار ضعیف بودند و به سختی می توانستند روی پاهای خود بایستند. یکی از سربازان که لباسش به عنوان افسر به او خیانت می کرد، خسته به زمین افتاد. سربازها برای مرد مریض کت پهن کردند و فرنی و ودکا آوردند. آنها افسر رامبال و بتمن او مورل بودند. افسر آنقدر سرد بود که حتی نمی توانست حرکت کند، به همین دلیل سربازان روسی او را در آغوش گرفتند و به کلبه ای که سرهنگ اشغال کرده بود بردند. در راه، او آنها را دوستان خوب خطاب کرد، در حالی که منظم، که قبلاً بسیار شیطون بود، آهنگ های فرانسوی می خواند و بین سربازان روسی نشسته بود. این داستان به ما می آموزد که حتی در مواقع سخت باید انسان بمانیم، ضعیفان را تمام نکنیم، شفقت و رحمت نشان دهیم.

آیا می توان در سال های جنگ به دیگران توجه داشت؟ (E. Vereiskaya "سه دختر")

در مرکز داستان النا ورییسکایا "سه دختر" دوستانی قرار دارند که از کودکی بی دغدغه به دوران جنگ وحشتناکی قدم گذاشته اند. دوست دختر ناتاشا، کاتیا و لوسی در یک آپارتمان مشترک در لنینگراد زندگی می کنند، وقت خود را با هم می گذرانند و به یک مدرسه عادی می روند. سخت ترین امتحان در زندگی در انتظار آنهاست، زیرا جنگ ناگهان آغاز می شود. مدرسه ویران می شود و دوستان درس خود را متوقف می کنند، اکنون آنها مجبور هستند یاد بگیرند که چگونه زنده بمانند. دخترها به سرعت بزرگ می شوند: لوسی شاد و بیهوده به دختری مسئولیت پذیر و سازمان یافته تبدیل می شود ، ناتاشا متفکرتر می شود و کاتیا اعتماد به نفس پیدا می کند. با این حال، حتی در چنین زمانی، آنها یک انسان باقی می مانند و با وجود شرایط سخت زندگی، به مراقبت از عزیزان خود ادامه می دهند. جنگ آنها را از هم جدا نکرد، بلکه آنها را دوست‌تر کرد. هر یک از اعضای "خانواده جمعی" دوستانه اول از همه به فکر دیگران بودند. یک قسمت بسیار تأثیرگذار در کتاب وجود دارد که دکتر بیشتر جیره خود را به یک پسر بچه می دهد. در خطر مرگ از گرسنگی، مردم هر آنچه را که دارند به اشتراک می گذارند و این باعث امید می شود و آنها را به پیروزی باور می کند. مراقبت، عشق و حمایت می تواند معجزه کند، تنها به لطف چنین روابطی، مردم توانستند برخی از سخت ترین روزهای تاریخ کشور ما را پشت سر بگذارند.

چرا مردم خاطره جنگ را حفظ می کنند؟ (O. Bergholz "اشعار در مورد خودم")

با وجود شدت خاطرات جنگ، باید آنها را حفظ کنید. مادرانی که فرزندان، بزرگسالان و کودکانی که مرگ عزیزانشان را دیده اند، هرگز این صفحات وحشتناک تاریخ کشورمان را فراموش نخواهند کرد، اما معاصران نیز نباید فراموش کنند. برای انجام این کار، تعداد زیادی کتاب، آهنگ، فیلم وجود دارد که برای بیان یک زمان وحشتناک طراحی شده است. به عنوان مثال، در "اشعار در مورد خودم" اولگا برگلتس می خواهد همیشه زمان جنگ را به یاد داشته باشید، افرادی که در جبهه جنگیدند و در لنینگراد محاصره شده از گرسنگی مردند. شاعره خطاب به افرادی می‌گوید که می‌خواهند «در خاطره‌ی ترسو مردم» این را صاف کنند و به آنها اطمینان می‌دهد که نمی‌گذارد «چگونه یک لنینگرادری بر روی برف‌های زرد میدان‌های متروکه افتاد» را فراموش کنند. اولگا برگولتس، که تمام جنگ را پشت سر گذاشت و همسرش را در لنینگراد از دست داد، به قول خود عمل کرد و پس از مرگش شعر، مقاله و یادداشت های روزانه بسیاری از خود به جای گذاشت.

چه چیزی به شما کمک می کند در جنگ پیروز شوید؟ (ل. تولستوی "جنگ و صلح")

شما نمی توانید به تنهایی در جنگ پیروز شوید. تنها با تجمع در برابر یک بدبختی مشترک و یافتن شجاعت مقاومت در برابر ترس، می توانید پیروز شوید. در رمان L.N. "جنگ و صلح" تولستوی به ویژه حس وحدت حاد است. افراد مختلف در مبارزه برای زندگی و آزادی متحد شدند. هر سرباز، روحیه ارتش و ایمان به قدرت خود به روس ها کمک کرد تا ارتش فرانسه را شکست دهند. سرزمین مادری. صحنه‌های نبرد نبردهای شنگرابن، آسترلیتز و بورودینو اتحاد مردم را به‌ویژه به وضوح نشان می‌دهد. برندگان در این جنگ حرفه ای نیستند که فقط درجات و جوایز می خواهند، بلکه سربازان عادی، دهقانان، شبه نظامیان هستند که هر دقیقه یک شاهکار انجام می دهند. فرمانده متواضع باتری توشین، تیخون شچرباتی و افلاطون کاراتایف، بازرگان فراپونتوف، پتیا روستوف جوان که ویژگی های اصلی مردم روسیه را با هم ترکیب می کنند، نجنگیدند زیرا به آنها دستور داده شده بود، آنها با اراده آزاد خود جنگیدند، از خانه خود دفاع کردند. و عزیزانشان، به همین دلیل در جنگ پیروز شدند.

چه چیزی مردم را در سال های جنگ متحد می کند؟ (ل. تولستوی "جنگ و صلح")

تعداد زیادی از آثار ادبیات روسیه به مشکل اتحاد مردم در سال های جنگ اختصاص یافته است. در رمان L.N. مردم "جنگ و صلح" تولستوی از طبقات و دیدگاه های مختلف در برابر یک بدبختی مشترک گرد هم آمدند. اتحاد مردم را نویسنده با مثال بسیاری از افراد غیرمشابه نشان می دهد. بنابراین، خانواده روستوف تمام دارایی خود را در مسکو ترک می کنند و گاری ها را به مجروحان می دهند. تاجر فروپونتف از سربازان می خواهد که مغازه او را غارت کنند تا به دشمن چیزی نرسد. پیر بزوخوف لباس عوض می کند و در مسکو می ماند و قصد کشتن ناپلئون را دارد. کاپیتان توشین و تیموکین قهرمانانه وظیفه خود را انجام می دهند، علیرغم این واقعیت که هیچ پوششی وجود ندارد، و نیکولای روستوف شجاعانه وارد حمله می شود و بر همه ترس ها غلبه می کند. تولستوی به وضوح سربازان روسی را در نبردهای نزدیک اسمولنسک توصیف می کند: احساسات میهن پرستانه و روحیه جنگندگی مردم در مواجهه با خطر بسیار جذاب است. مردم در تلاش برای شکست دادن دشمن، محافظت از عزیزان و زنده ماندن، خویشاوندی خود را به شدت احساس می کنند. مردم با اتحاد و احساس برادری توانستند متحد شوند و دشمن را شکست دهند.

چرا باید از شکست ها و پیروزی ها درس بگیریم؟ (ل. تولستوی "جنگ و صلح")

یکی از قهرمانان رمان L.N. تولستوی، آندری به قصد ایجاد یک حرفه نظامی درخشان به جنگ رفت. او خانواده خود را ترک کرد تا در جنگ به افتخار دست یابد. چه تلخ بود ناامیدی او وقتی فهمید در این نبرد شکست خورده است. آنچه او در رویاهای خود به عنوان صحنه های نبرد زیبا تصور می کرد، در زندگی تبدیل به یک قتل عام وحشتناک با خون و رنج انسانی شد. آگاهی به عنوان یک بینش به سراغش آمد، او متوجه شد که جنگ وحشتناک است و چیزی جز درد ندارد. این شکست شخصی در جنگ باعث شد او زندگی خود را دوباره ارزیابی کند و بفهمد که خانواده، دوستی و عشق بسیار مهمتر از شهرت و شناخت هستند.

استقامت دشمن شکست خورده چه احساساتی را در پیروز برمی انگیزد؟ (V. Kondratiev "ساشا")

مشکل شفقت برای دشمن در داستان V. Kondratiev "ساشا" در نظر گرفته شده است. یک جنگنده جوان روسی یک سرباز آلمانی را اسیر می کند. پس از صحبت با فرمانده گروهان، زندانی هیچ اطلاعاتی نمی دهد، بنابراین به ساشا دستور داده می شود که او را به مقر تحویل دهد. در راه، سرباز اعلامیه ای را به زندانی نشان داد که در آن نوشته شده بود که زندانیان تضمین زندگی و بازگشت به وطن خود را دارند. اما فرمانده گردان که یکی از عزیزان خود را در این جنگ از دست داده است دستور می دهد که آلمانی را تیرباران کنند. وجدان ساشا به ساشا اجازه نمی دهد که مردی غیر مسلح را بکشد، پسر جوانی درست مثل او، که همان طور رفتار می کند که در اسارت رفتار می کند. آلمانی به خودش خیانت نمی کند، برای حفظ کرامت انسانی التماس نمی کند. ساشکا با خطر محاکمه شدن در دادگاه نظامی از دستور فرمانده پیروی نمی کند. اعتقاد به درستی جان او و زندانی اش را نجات می دهد و فرمانده دستور را لغو می کند.

جنگ چگونه جهان بینی و شخصیت یک فرد را تغییر می دهد؟ (V. Baklanov "برای همیشه - نوزده")

آتراکوفسکی گفت: "از طریق یک فاجعه بزرگ - یک رهایی بزرگ از روح"، G. Baklanov در داستان "برای همیشه - نوزده" در مورد اهمیت و ارزش یک شخص، در مورد مسئولیت او، خاطره ای که مردم را مقید می کند صحبت می کند. هرگز قبلاً اینقدر به هر یک از ما وابسته نبوده است. به همین دلیل پیروز خواهیم شد. و فراموش نخواهد شد ستاره خاموش می شود، اما میدان جذب باقی می ماند. مردم اینگونه هستند." جنگ یک فاجعه است. با این حال، نه تنها منجر به تراژدی، به مرگ مردم، به فروپاشی آگاهی آنها می شود، بلکه به رشد معنوی، دگرگونی مردم، تعریف ارزش های واقعی زندگی توسط همه کمک می کند. در جنگ یک ارزیابی مجدد از ارزش ها وجود دارد، جهان بینی و شخصیت یک فرد تغییر می کند.

مشکل غیرانسانی بودن جنگ. (I. Shmelev "خورشید مردگان")

در حماسه "خورشید مردگان" I. Shmeleva تمام وحشت های جنگ را نشان می دهد. "بوی پوسیدگی"، "غلغله، تق تق و غرش" انسان نماها، اینها واگن های "گوشت تازه انسان، گوشت جوان!" و «صد و بیست هزار سر! انسان!" جنگ جذب دنیای زندگان توسط جهان مردگان است. او از یک مرد هیولایی می سازد، او را به کارهای وحشتناک وادار می کند. مهم نیست که چقدر ویرانی و نابودی مادی خارجی بزرگ است، آنها I. Shmelev را وحشت نمی کنند: نه طوفان، نه قحطی، نه بارش برف و نه محصولاتی که از خشکسالی خشک می شوند. شر از جایی شروع می شود که شخصی شروع می شود که با او مخالفت نمی کند، برای او "همه چیز - هیچ چیز!" "و هیچ کس نیست و هیچ کس." برای نگارنده مسلم است که دنیای ذهنی و روحی انسان محل جدال خیر و شر است و همچنین مسلم است که همیشه و در هر شرایطی، حتی در زمان جنگ، افرادی خواهند بود که جانور در آنها نخواهد بود. انسان را شکست دهد

مسئولیت یک شخص در قبال اعمالی که در جنگ انجام داده است. آسیب های روحی شرکت کنندگان در جنگ. (V. Grossman "Abel")

در داستان "هابیل (ششم مرداد)" V.S. گروسمن به طور کلی به جنگ می پردازد. نویسنده با نشان دادن تراژدی هیروشیما، نه تنها در مورد بدبختی جهانی و فاجعه زیست محیطی، بلکه در مورد تراژدی شخصی یک شخص صحبت می کند. کانر، گلزن جوان، بار مردی است که قرار است دکمه فعال کردن مکانیسم کشتن را فشار دهد. برای کانر، این یک جنگ شخصی است، جایی که هر کس فقط یک فرد با ضعف‌ها و ترس‌های ذاتی خود در میل به نجات جان خود باقی می‌ماند. با این حال، گاهی برای اینکه انسان بمانید، باید بمیرید. گروسمن مطمئن است که انسانیت واقعی بدون مشارکت در آنچه اتفاق می‌افتد، و بنابراین بدون مسئولیت در قبال آنچه اتفاق افتاده، غیرممکن است. ترکیب یک فرد از احساس اوج دنیا و سخت کوشی سرباز، تحمیل شده توسط دستگاه دولتی و سیستم آموزشی، برای مرد جوان کشنده است و منجر به شکاف در آگاهی می شود. اعضای خدمه اتفاق را متفاوت درک می کنند، همه آنها نسبت به کاری که انجام داده اند احساس مسئولیت نمی کنند، آنها در مورد اهداف عالی صحبت می کنند. عمل فاشیسم، که حتی با معیارهای فاشیستی بی‌سابقه است، با تفکر اجتماعی توجیه می‌شود و به عنوان مبارزه علیه فاشیسم بدنام معرفی می‌شود. با این حال، جوزف کانر احساس گناه شدیدی را تجربه می‌کند و مدام دست‌هایش را می‌شوید، گویی می‌خواهد آن‌ها را از خون بی‌گناهان بشوید. قهرمان دیوانه می شود و متوجه می شود که انسان درونی او نمی تواند با باری که بر دوش گرفته است زندگی کند.

جنگ چیست و چه تاثیری بر انسان می گذارد؟ (K. Vorobyov "کشته شده در نزدیکی مسکو")

در داستان "کشته شده در نزدیکی مسکو"، K. Vorobyov می نویسد که جنگ یک ماشین عظیم است، "از هزاران و هزاران تلاش افراد مختلف ساخته شده است، حرکت کرده است، نه به میل شخص دیگری، بلکه به خودی خود حرکت می کند. مسیر خود را دریافت کرده است، و بنابراین غیرقابل توقف». پیرمرد در خانه ای که مجروحان در حال عقب نشینی در آن جا مانده اند، جنگ را «ارباب» همه چیز می خواند. همه زندگی اکنون توسط جنگ تعیین می شود، که نه تنها زندگی، سرنوشت، بلکه آگاهی مردم را نیز تغییر می دهد. جنگ، رویارویی است که در آن قوی‌ترین فرد پیروز می‌شود: «در جنگ، هرکس اول شکست بخورد». مرگی که جنگ به ارمغان می آورد تقریباً تمام فکر سربازان را به خود مشغول می کند: «ماه های اول جبهه بود که از خودش خجالت می کشید، فکر می کرد تنها اوست. در این لحظات همه چیز چنان است، هرکس به تنهایی با خودش بر آنها غلبه می کند: زندگی دیگری وجود نخواهد داشت. دگردیسی هایی که در جنگ برای شخص رخ می دهد با هدف مرگ توضیح داده می شود: در نبرد برای میهن ، سربازان شجاعت باورنکردنی ، از خود گذشتگی نشان می دهند ، در حالی که در اسارت ، محکوم به مرگ ، با هدایت غرایز حیوانی زندگی می کنند. جنگ نه تنها بدن افراد، بلکه روح آنها را نیز فلج می کند: نویسنده نشان می دهد که چگونه معلولان از پایان جنگ می ترسند، زیرا آنها دیگر جایگاه خود را در زندگی غیرنظامی نشان نمی دهند.